Administración Integral
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...
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS TEORÍA/SEMANA: 3
HORAS PRÁCTICA/SEMANA: 1.5
HORAS TEORÍA/SEMESTRE: 54
HORAS PRÁCTICA/SEMESTRE:27
HORAS TOTALES/SEMESTRE: 81
UNIDAD DE APRENDIZAJE DISEÑADA POR: Academia de Administración intregral.
REVISADA POR: Subdirección Académica.
APROBADA POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar de la UPIICSA.
04 Marzo 2010???
L.A.I. Josefina González de la Riva
Presidenta del C.T.C.E
AUTORIZADO POR: Comisión de Programas Académicos del Consejo General Consultivo del IPN.
10 Marzo 2010.
¿???
Ing. Rodrigo de Jesús Serrano Domínguez
Secretario Técnico de la Comisión de Programas Académicos
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UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Administración Integral
HOJA:
3
DE
10
N° UNIDAD TEMÁTICA: I NOMBRE: Fundamentos de administración y las organizaciones
UNIDAD DE COMPETENCIA
Identifica el proceso administrativo para su aplicación en las organizaciones, de acuerdo con sus características generales, funciones y recursos con los que cuenta.
No.
CONTENIDOS
HORAS AD
Actividades de docencia
HORAS TAA
Actividades de Aprendizaje Autónomo
CLAVE BIBLIOGRÁFICA
T
P
T
P
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2
1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.3.4
1.3.5
1.4
1.5
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.6
1.7
1.8
Aspectos Básicos.
Concepto de Administración y su importancia.
Características de la Administración y su relación con otras disciplinas.
Proceso administrativo.
Niveles, habilidades y funciones administrativas.
Ubicación disciplinar de la Administración (ciencia, técnica o arte).
Tipos de Administración.
Administración pública (centralizada y paraestatal).
Administración privada.
Administración mixta.
Administración Internacional.
Evolución de la Administración de acuerdo con las diferentes escuelas del pensamiento administrativo
Las Organizaciones.
Diversos conceptos y clasificación.
Naturaleza de las organizaciones.
Definición e importancia de las empresas.
Funciones generales.
Recursos.
Sustentabilidad.
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
1.0
2.0
1.0
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
1.0
1.0
0.5
1.5
3.5
1B
2B,4C
2B,4C
1B
2B
1B
1B
1B,2B
1B,
5C
4C
5C
Subtotales
11.5
3.0
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