Caso Army Team Responda individualmente las siguientes preguntas

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- Indicar pros y contras de las siguientes 3 opciones y cuál debería escoger el entrenador P

- Intercambiar los botes

Pros: Podría mostrar un cambio de perspectiva psicológica en los tripulantes del bote del Varsity al ser traspasado al bote JV, como referencia en el trabajo y compromiso que se rigen y cumplen aquel equipo que se encuentre en dicha tripulación del JV. Es decir, como una motivación, estímulo para mejorar en la unión de grupo tomando como ejemplo al anterior.

Contra: Si es que el equipo del bote JV solo tendría buena relación con su tripulación y su grupo de pertenencia (bote JV) al ser intercambiados por el “bote menos rápido”, podrían sentirse que son el equipo ignorado, que el entrenador tiene poco interés de apoyarlos, al mostrar solo prioridad por el bienestar por el otro equipo, cuando debería ser para ambos mutuamente sin afectar en la atención del otro.

- Intercambiar algunos tripulantes

Pros: Conociendo los resultados brindados por la matriz, la tripulación del JV tuvo resultados positivos en cuanto a la actitud positivista y grado de presencia de liderazgo. El hecho de tratar de intercambiar tripulantes podría hacer la clave que hace falta en el grupo de Varsity, debido a la escaza presencia de un personaje dentro del equipo que pueda mostrar unión, motivación al grupo en momentos difíciles.

Contra: Si bien el cambio de tripulantes entre botes se ve atractivo, esto podría tener resultados inesperados, en cuanto al tipo de conexión que tenga los antiguos miembros del bote Varsity con el nuevo integrante Nuevo, es decir, dado a los resultados por la matriz podría tener dos resultados de distinto desenlace que en el peor caso los integrantes del Varsity no quieran congeniar con el Nuevo y ahora Líder en la tripulación, que tiene antecedentes de comportamientos de superioridad e individualismo en trabajos grupales.

- Intervenir en el Bote Varsity

Pros: la intervención del entrenador en el bote Varsity sería el caso ideal para que pueda conocer a fondo cuales son las razones por la desunión en el grupo, tratar de saber de cada tripulante su opinión respecto a su grupo y que desea cambiar tanto ene l mismo como en el grupo. Por parte del entrenador enseñar a sus tripulantes a convertirse en líderes y el valor de compañerismo en la tripulación, realizar una serie de ensayos psicológicos que ayude en la mejora del grupo.

Contra: Va depender la manera como el entrenador intervenga en la tripulación para obtener una información más específica por el bajo resultado de desempeño que tiene como grupo. Es decir, toma mucho en cuenta la relación que existe también el entrenador con el grupo, si es que es solo un entrenador que se quiere enfocar en las fallas mas no en la solución que es crítico en el grupo y no un restaurador, un primer líder en el ambiente deportivo, jamás la tripulación tendrá la confianza de abrir sus opiniones sobre alguna molestia que tuvieran en el grupo. En el peor de los caos se podría desintegrar definitivo.

- ¿Qué otra situación conoce que sean similares a la historia del caso?

Película: Invictus. Tomando como tema principal – El liderazgo.

Desde que inicia la película observamos el optimismo de Mandela, así como la situación de enfrentamiento que se vive en el país. La población negra rechaza al equipo nacional de rugby pues consideran que representa a la población blanca, hasta el punto de que la sección de deportes del partido en el gobierno decide cambiar el nombre y los colores de dicho equipo. Desde el primer momento Mandela muestra un liderazgo diferente, se centra en las cosas aparentemente pequeñas y se implica personalmente. Tiene un objetivo fundamental: unir a la población en un mismo interés. Vemos en todo momento un líder cercano, que conoce la situación de las familias de quienes trabajan a su lado. Convoca y comunica directamente al personal de su gabinete su decisión de que pueden quedarse y trabajar con él, con ello impide los rumores, sus decisiones las explica personalmente. También corre riesgos, como cuando entra en la sala donde se ha decidió cambiar el nombre y los colores del equipo de rugby y les pide que reconsideren su decisión. El hecho de que se involucre de forma tan personal para que triunfe el equipo de rugby no lo entienden sus colaboradores. Dado a los problemas económicos y sociales que el país tiene que afrontar, no conciben que dedique tanto tiempo al rugby. Pero él lo tiene claro: es necesario que el país vibre con un objetivo común, aunque este sea el deporte. Para lograrlo habla con el capitán del equipo de rugby, le hace partícipe de su interés por el equipo, le motiva y le transmite su decisión de apoyarles. Le persuade, para que siga liderando al equipo, pero desde una nueva perspectiva: la unificación del país. La implicación del capitán se demuestra cuando dice “ya no somos sólo un equipo de rugby”. Implicar al capitán del equipo es fundamental para lograr su objetivo, es una persona clave y tiene autoridad sobre sus compañeros. El presidente emplea su capacidad de liderazgo para influir, para persuadir y motivar. De Mandela se pueden resaltar varias habilidades sociales: empatía y asertividad, que le permiten liderar. Es un líder cercano, emotivo, emplea la inteligencia emocional, pero no se deja arrastrar por ella, sus decisiones las basa en la razón, en el objetivo que persigue. Muestra lo mejor de cada persona, fuerza a los guardaespaldas a trabajar juntos, pero explicando sus razones, ejerce el liderazgo, no se oculta detrás de órdenes indirectas.

La película Invictus es una obra que nos muestra el comportamiento de un líder, su implicación en las cosas pequeñas, en esas que con una baja apariencia no tienen importancia para lograr grandes objetivos. Podemos decir que Mandela ejerce un liderazgo emocional, es decir, tiene capacidad de comunicación, planifica, establece metas y objetivos, conoce sus fortalezas y debilidades, es innovador, se informa, se apoya en las/los demás. Es un líder resonante, empatiza con los sentimientos de las personas, expresa sus emociones y logra conectar con quienes le rodean puesto que, el optimismo y el entusiasmo que demuestra contagia y propicia el cambio en las personas.