Introducción sobre la importancia del tema para la organización.

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inteligencia emocional (Chiavenato, 2009)

Por otro lado está la teoría del comportamiento que sostiene que el liderazgo es fundamental para el desempeño de los miembros de la organización y considera importante las diferencias individuales entre ellos. Lo más destacable aquí es la creación de “la rejilla del liderazgo”, desarrollada por Blake y Mouton para medir la preocupación por las personas y por la producción, este modelo se basa en cinco estilos de liderazgo:

(Fuente: Chiavenato, 2009)

Finalmente, las teorías de los rasgos y el comportamiento se conjugan con la contingencia en la teoría de la situación y de la contingencia del liderazgo, la cual trata de ubicar el liderazgo dentro de su contexto ambiental y toman en cuenta al líder, a los subalternos, las tareas, la situación, los objetivos, etc (Lussier, 2011).

Pese a todos los avances que se lograron al tratar de definir al liderazgo, y tratar de determinar cómo debería ser un líder, los nuevos enfoques de liderazgo se acomodan mejor a la actualidad desafiante y cambiante del entorno e las organizaciones. De esta forma aparece el “Liderazgo Carismático”, el cual se refiere a aquellos líderes que con sus habilidades personales logran tener seguidores que se identifican con él y con su misión. Asimismo, aparece el liderazgo transaccional y el transformacional, el primero como su mismo nombre lo indica implica una relación de intercambio entre líderes y seguidores en forma de recompensa, castigo, etc; mientras que el liderazgo transformacional se basa en los cambios de valores, creencias y necesidades de sus seguidores.

Por último, la teoría social cognitiva ofrece un modelo para explicar la interacción continua y recíproca entre el líder, el entorno y el comportamiento del líder. En este enfoque:

El líder identifica las variables del entorno que controlan su comportamiento.

El líder trabaja con los subordinados para descubrir el conjunto personalizado de contingencias ambientales que regulan el comportamiento de los subordinados.

El líder y los subordinados tratan de descubrir juntos los medios que les permitan guiar sus comportamientos individuales para producir más.

El líder mejora la eficacia de los subordinados por medio del modelaje, la realimentación positiva y la persuasión.

De esta forma, se muestra que el líder y el subordinado pueden modificar o influir en el comportamiento del otro por medio de contingencias ambientales o cogniciones (Chiavenato, 2009).

Otras formas que han aparecido recientemente son el concepto de coaching y el de mentoring. El coaching se trate de una relación entre el coach y su aprendiz, el coach es más que un líder ya que prepara a su aprendiz, lo orienta y busca que trabaje de forma creativa. Por otro lado, el mentoring se da cuando un mentor enseña y prepara a una persona que tiene menos conocimiento en algún tema.

Investigación aplicada al tema – resumen y conclusiones

Al día de hoy, las organizaciones necesitan líderes capaces de afrontar la incertidumbre y los riesgos continuos de un entorno cambiante y desafiante. La antiguas teorías que indican que los líderes tienen diversos rasgos o comportamientos que los califican como líderes han quedado obsoletas e incapaces de responder a la modernidad líquida. Debido a ello se necesita de un nuevo enfoque líquido que se adapte a los movimientos del entorno, los cuales son los que determinan los movimientos de las organizaciones.

El liderazgo líquido implica esta adaptación, ya que es un tipo de liderazgo que no sólo considera a un solo líder como cabeza de la organización, este nuevo liderazgo está enfocado en el trabajo en equipo, en cómo el líder empodera a sus subordinados y hace que ellos también sean líderes para poder trabajar de forma conjunta, sumando sus habilidades individuales y logrando mejores resultados. Es una nueva forma de ejercer el liderazgo, en la cual se alterna de manera inteligente los liderazgos entre los miembros del equipo (Pereira, 2014).

Este nuevo enfoque nos señala que el liderazgo no es sólo tarea del líder sino de todos los miembros de la organización. En un entorno cambiante y desafiante, cada miembro debe tomar decisiones importantes y espontáneas, si el miembro no cuenta con la suficiente independencia o confianza en sí mismo, no podrá trabajar de manera eficiente y eficaz, he allí la importancia de que todos los miembros tengan experiencia en el liderazgo.

Finalmente, un líder en la actualidad debe ser capaz de hacer muchas cosas al mismo tiempo: escuchar, comunicar, mejorar las relaciones con los subordinados, aconsejar, resolver problemas y tomar decisiones en forma participativa. Casi siempre alguna de estas vertientes predomina y marca el comportamiento de líder (Chiavenato, 2009). Dependiendo del tipo de organización y sus necesidades, el líder debe adecuarse a ellas y actuar en equipo para lograr un liderazgo líquido y eficaz.

Bibliografía

Robbins, Stephen P. (2013). Comportamiento Organizacional. (Décimo quinta Edición) México: Ed. Pearson

Chiavenato, Idalberto (2009). Comportamiento Organizacional: la dinámica del éxito en las organizaciones (Segunda Edición) México: Mc Graw Hill

Pereira, Adrián E. (2014). “Liderazgo Líquido: una propuesta para enfrentar la incertidumbre y riesgo”. Pensamiento y Gestión N°37

Lussier, Robbert y Achua, Christopher (2011). Liderazgo: Teoría, aplicación y desarrollo de habilidades (Cuarta Edición) México: Cengage Learning