PLANIFICACION UNIDAD DE APRENDIZAJE
Enviado por Jerry • 11 de Diciembre de 2018 • 1.278 Palabras (6 Páginas) • 411 Visitas
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Área: Matemática
Competencias Especificas
Contenidos
Indicadores de logros
Actividades
Recursos
Razonar y argumentar Desarrolla su sentido espacial mediante la localización y desplazamientos de objetos y mediante la descripción de las relaciones espaciales respecto de otros objetos y de los puntos cardinales.
Comunicar Describe e interpreta la ubicación espacial y desplazamientos de objetos.
Resolución de problemas
Plantea y resuelve problemas relacionados con la ubicación de lugares, desplazamientos y rutas sencillas en el centro educativo
Modela y representa
Representa desplazamientos en lugares conocidos usando cuadrículas.
Utilizan herramientas tecnológicas Modela con aplicaciones de computadora localizaciones en el plano, desplazamientos y rutas sencillas, donde haya computadora disponible.
Conectar Describe rutas para desplazarse en la zona en que vive tomando en cuenta las direcciones del tránsito en las calles y/o los puntos cardinales.
Conceptos
Posición y localización - Puntos cardinales - Desplazamientos y rutas
Procedimientos - Modelamiento de juegos con sus compañeros y compañeras en el patio de la escuela realizando desplazamientos a la derecha y a la izquierda.
Modelamiento de desplazamientos sencillos utilizando papel cuadriculado y su descripción en relación a los puntos cardinales. -
Elaboración de rutas sencillas para desplazamientos en su comunidad utilizando papel cuadriculado y las referencias con los puntos cardinales.
Utilización de aplicaciones sencillas de computadora para representar desplazamientos y rutas sencillas. –
Identificación de las señales de tránsito para doblar a la izquierda o a la derecha. –
Exploración de rutas sencillas con el celular e interpretación de las direcciones.
Actitudes y valores - Disfrute al modelar desplazamientos en el ambiente escolar o en el hogar.
- Entusiasmo al elaborar la ruta de un rally y de un paseo en su comunidad. –
Entusiasmo al resolver problemas relacionados con localizaciones, desplazamientos y rutas.
- Identifica la posición y localización de lugares utilizando los puntos cardinales. -
Describe desplazamientos sencillos utilizando papel cuadriculado. -
Indica lugares que están a la izquierda o a la derecha de otros. -
Modela con sus compañeros y compañeras en el patio de la escuela juegos realizando desplazamientos a la derecha y a la izquierda. -
Modela desplazamientos sencillos utilizando papel cuadriculado y los describe en relación a los puntos cardinales. -
Plantea y resuelve problemas relacionados con la localización de lugares, desplazamientos y rutas. –
Utiliza aplicaciones sencillas de computadora para representar desplazamientos y rutas sencillas. -
Explora modelando rutas sencillas con el celular e interpreta las direcciones.
Activación de las experiencias previas a través de la resolución de un problema vinculado a los puntos cardinales y desplazamientos.
Los estudiantes salen al patio y junto a la docente juegan “Simón dice” concentrándose en los desplazamientos de izquierda y derecha.
Presentación de un video donde se muestra la importancia de saber ubicarse espacialmente.
Representan en papel cuadriculado los principales sectores de la comunidad, atendiendo a los puntos cardinales.
Ubican objetos en el salón de clase, tomando en cuenta los desplazamientos izquierda, derecha y puntos cardinales.
Elaboración de maquetas de desplazamiento de rutas sencillas de la comunidad utilizando papel cuadriculado.
A través del GPS en el celular, los estudiantes exploran rutas sencillas de los principales sectores y negocios de su comunidad.
Resolución a problemas orales y escritos concernientes a ubicación y desplazamiento.
Realización de un rally en la comunidad apoyado por todo el centro educativo.
De evaluación:
Exponen acerca de lo aprendido sobre desplazamiento, puntos cardinales y ubicación espacial.
Presentan a la maestra un portafolio con la recopilación de todos los trabajos realizados
Láminas
Cartulinas
Pegamento
Portafolios
Entorno
Lápices de colores
Crayolas
Computadora
Proyector
Papel cuadriculado
Celulares
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