REPORTE DE PRÁCTICAS UNIDAD 1

...

Moreno Gallegos Osvaldo

Nieto Medina Erick Antonio

ESPECIALIDAD: MECATRONICA

SEMESTRE: 2 GRUPO: M

EQUIPO: 2

INSTRUCCIONES:

- Realizar el armado en el protoboardde los circuitos resistivos propuestos a continuación, nótese que hay valores que no son comerciales, y se deben de crear el arreglo adecuadoEMPLENANDO UNICAMENTE LOS VALORES DE RESISTENCIAS PEDIDOS:

a)

[pic 20]

b)

[pic 21]

c)

[pic 22]

- Calcular la resistencia total de cada circuito mostrado anteriormente.

- Medir la resistencia total de cada circuito así como cada una de las resistencias para realizar su cálculo práctico utilizando el multímetro, seleccionando la unidad y escala adecuada, para comparar el resultado teórico con el práctico.

- Realizar el diagrama adecuado para obtener el valor de la resistencia total de los siguientes valores, empleando circuitos serie, paralelo y mixto:

a) Resistencia total de 5kΩ.

b) Resistencia total de 37kΩ.

c) Resistencia total de 1.02 kΩ

- Realizar el armando de todos los circuitos en el software de FRITZING y realizar el diagrama esquemático en PROTEUS.

- Determinar los colores de las resistencias utilizadas en la práctica.

OBJETIVOS:

- Conocer y comprender el funcionamiento del protoboard.

- Conocer y aplicar los circuitos resistivos serie, paralelo y mixto.

- Conocer, comprender y aplicar el uso del multímetro para realizar la medición de resistencias.

- Identificar físicamente la resistencia así como saber el código de colores y aplicarlo.

LISTA DE MATERIALES, EQUIPO Y HERRAMIENTA:

- 5 resistencias de 220Ω.

- 5 resistencias de 330Ω.

- 5 resistencias de 470Ω.

- 5 resistencias de 1kΩ.

- 5 resistencias de 10kΩ.

- 1 protoboard.

- 1 Multimetro.

- Cable para protoboard.

- Pinzas de corte.

- Pinzas de punta.

CALCULOS:

Expresar los cálculos que se hicieron durante el desarrollo de la práctica, y el resultado final concentrarlo en una tabla.

Ejercicio

Valor teórico

Valor Practico

a)

||1k

b)

c)

d)

e)

Tabla 1. Resultados de los cálculos y las mediciones.

DESARROLLO:

[pic 23]

arreglo b)

[pic 24]

arreglo a)

[pic 25][pic 26]

arreglo d) Arreglo e)

[pic 27]

Arreglo c)

[pic 28]

Figura 1.Arreglo a) en protoboard.

SIMULACION:

[pic 29]

[pic 30]

[pic 31]

CONCLUSIONES:

La conclusión es que en general todos aprendimos a medir el valor total de las resistencias en serie y en paralelo y poder representarlas en su forma física.

FIRMA: