TEORIA DE LA OFERTA
Enviado por Rebecca • 15 de Febrero de 2018 • 1.539 Palabras (7 Páginas) • 346 Visitas
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Si el ángulo es mayor el producto medio crece. Si el ángulo es menor el producto medio decrece.
Vemos que el punto C es donde encontramos el ángulo mayor.
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Al llevar la gráfica del PMe a la PMa, vemos que hemos dibujado dos rectas, la recta amarilla que es la incorrecta la siguiente (la verde) la correcta. Vemos que el punto correcto, el punto C, coinciden el radio vector y la tangente y es el único punto donde pasa eso. El único punto donde la tangente es igual al radio vector es el PUNTO OPTIMO TECNICO.
El PMe me da las unidades que produce cada trabajador. Como mas PMe sea mayor posible producimos más, y el PMe mayor posible lo encontramos en el punto Óptimo Técnico.
Si quiero eficiencia estaré en el punto óptimo técnico y si quiero maximizar la producción estaré en el máximo técnico.
Para el examen tenemos que explicar esto y el PMa
FUNCION DE PRODUCCION A l/p
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Vamos a incluir los rendimientos a escala en la función de producción.
¿Qué miden los rendimientos? Como varia la producción cuando varían los factores.
Rendimiento constante: cuando aumentan los factores lo hace la Q, varían en igual medida.
Rendimientos crecientes: la producción varia en mayor medida que los factores. Ej: regla de cadena, especialización de los trabajadores.
Rendimiento decreciente: los factores varían en mayor medida que la producción.
Vamos a ver como calcular los rendimientos.
Suponemos que una empresa que se enfrenta a esta situación:
-representamos la función de los costes, la isocostes.
- Representamos a la isocuantas.
- Le damos un numero cualquiera a la Q.
Supuestos:
a) Vamos a suponer que la función de producción tiene rendimientos a escala creciente.
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Al duplicar los factores también lo hacen los costes totales, no es necesario cuánto valen la L o la K, sé que si se duplican los factores también lo hacen los costes totales.
Como que hemos dicho que se multiplican a escala y es creciente, la producción aumenta en mayor medida que los factores, en este caso los factores aumentan el doble, eso quiere decir que la Q tiene que aumente más que el doble. Eso quiere decir que el valor de la Q2 tienes que ser más del doble de Q1, en este caso el valor Q1=10 y el valor de Q2=30(+20), Q3=120(+60).
Al unir los puntos de Q, obtenemos lo que se llama vía o senda de expansión: puntos donde la empresa maximiza su producción dado unos costes, o donde minimizo los costes dada una producción.
Voy a relacionar los costes con la producción.
ECONOMIAS DE ESCALA: aumentando la producción los costes se aumentan, pero cada vez menos. Ej: ave Sevilla Huelva.
b) vamos a suponer que la función de producción tiene rendimiento escala decreciente.
Como que hemos dicho que se multiplican a escala y es dcreciente, la producción aumenta en menor medida que los factores Eso quiere decir que el valor de la Q2 tienes que ser menos del doble de Q1, en este caso el valor Q1=10 y el valor de Q2=16(-20), Q3=30(-32).
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c) vamos a suponer que la función de producción tiene rendimiento constante.
Como que hemos dicho que se multiplican a escala y es creciente, la producción aumenta en igual medida que los factores Eso quiere decir que el valor de la Q2 tienes que ser igual del doble de Q1, en este caso el valor Q1=10 y el valor de Q2=20, Q3=40.
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En los costes vamos a diferenciar los costes totales a corto plazo y a largo plazo.
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COSTES A C/P[pic 19][pic 20][pic 21]
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La pendiente de los CT es igual a la de CVMa [pic 27]
El coste total es paralelo al CV
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*es el único punto donde coinciden la tangente y el radio vector.
CTMe: el mínimo donde me cuesta menos para producir una unidad.
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