RELACION DE LA TEORIA DE ERICH FROM Y GORDON ALLPORT CON LA PEDAGOGIA

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RELACION PEDAGOGICA iniciando cuando el niño empieza la etapa de interaccion/relación con niños que van en su rango de edad entrando a preescolar iniciando con esto su socialización pero no logrando una determinación de la importancia que tiene para actuar diario y solo cuando somos mas grandes y vivimos etapas distintas como la de pertenecia y necesidad de incluirnos en un grupo o simplemente la relación con los demás logrando con esto diferentes aspectos pues si estos no se dan exitosamente es cuando el PEDAGOGO entra y determina el trabajo a realizar para ayudar al individuo en su proceso de desarrollo logrando el buen desarrollo de sus habilidades y determinación de objetivos y roles que ocupara en los distintos grupos en los que participara.

GORDON ALLPORT

GORDON ALLPORT nos presenta la importancia que tiene la ¨self¨ para el desarrollo de la persona y Hacer aquellas cosas que son coherentes con lo que somos.la relación que existe entre esta y la PEDAGOGIA es la relación que siempre existirá entre el pedagogo y el individuo en este proceso claro esto dependiendo de las necesidades que muestre el indivduo que afecten su buen desarrollo o la conjunción de sus etapas pues para Allport existen 7 etapas que el niño pasara desde sus primeros dos años de vida y logrando la de esfuerzo o lucha propia de los12 años de edad en adelante

Para Gordon Allport es de basta importancia el comportamiento del self que es la persona en sí, la relación de la pedagogía es que al ver que ésta siempre está en constante trabajo con las personas desde la infancia hasta la vejes dependiendo del trabajo que se desempeñe.

ETAPAS

- Sensación del cuerpo (primeros dos años)

- Identidad propia (primeros dos años)

- Autoestima(2-4 años)

- Extensión de uno mismo (4-6 años)

- Auto imagen (4-6 años)

- Adaptación racional (6-12 años)

- Esfuerzo o lucha propia (12 años en adelante)

En estas etapas es donde puede entrar el pedagogo quien será encargado de buscar las estrategias y teorías sustentadas que ayuden a desarrollo de alguna etapa si no es lograda para que el individuo tenga una senciacion de desarrollo y logro pues dependiendo de la etapaes como se emplearan las estrategias tomando en cuenta que todos son diferentes aunados a su edad cada quien tiene su personalidad y es por tanto que se tiene que adecuar a las necesidades del mismo personalizando su trabajo