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Trabajo de grado sobre inventario

Enviado por   •  3 de Enero de 2019  •  2.152 Palabras (9 Páginas)  •  353 Visitas

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Validez

Se puede decir que con la validez se determina la revisión de la presentación del contenido, el contraste de los indicadores con los ítems(preguntas) que miden las variables correspondientes, por lo cual se estima que la validez de una prueba sea de tal manera concebida, elaborada y aplicada y que la misma mida lo que se propone medir. Según el autor Hurtado (2012), define “la validez hace referencia a la capacidad de un instrumento para cuantificar de forma significativa y adecuada el rasgo para cuya medición ha sido diseñado”. Es decir, que la mida la característica para el cual fue diseñado y no otra similar.

Sistemas Automatizados Como Recurso De Trabajo Para La Adecuación Del Funcionamiento De La Empresa

ENCUESTAS

Ítems

S

AV

N

1

¿Conoce que es un control de inventario como supervisarlo, y como registrar los materiales?.

2

¿Le gustaría aprender a controlar los materiales con un inventario?

3

¿Has tenido la necesidad de saber que es inventario?.

4

¿A escuchado hablar de un sistema automatizado para controlar la entrada y salida de mercancía?.

5

¿En su vida han necesitado de un sistema automatizado para el alcance de sus objetivos?.

6

¿Estaría de acuerdo que los inventarios son un cumplimiento que debe tener las empresas?.

7

¿Los sistemas automatizados y los inventarios deben tener una serie de datos?.

8

¿Tendría una perdida si asiera falta mercancía o material en el sistema y el material este en físico?.

9

¿Le gustaría tomar talleres, prácticas para conocer más de los inventarios y saber cómo utilizarlo?.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1]

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

“EZEQUIEL ZAMORA”

UNELLEZ

VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL

PROGRAMA ACADÉMICO SANTA BÁRBARA

SUBPROGRAMA: CIENCIAS SOCIALES

SUBPROYECTO: CONTADURÍA PÚBLICA

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS OPERACIONES DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN CON NÚMEROS ENTEROS EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO

Autor: Nelcy D, Contreras R.

Yesika L, Uribe M.

Tutor: Lcdo. Carlos Díaz, Esp.

Santa Bárbara, Julio 2016

Objetivos de la Investigación

Objetivo General

Diagnosticar las estrategias para capacitar el capital humano con la enseñanza de un buen funcionamiento o manejo de un sistema automatizado con el control de los inventarios de la empresa DISTRIBUIDOR FERRETERO FERCA C.A.

Objetivos Específicos

Diagnosticar y encontrar las deficiencias del problema y las fallas del capital humano en el manejo del inventario en la empresa DISTRIBUIDOR FERRETERO FERCA C.A.

Establecer la factibilidad de la aplicación de la observar y enseñanza del sistema automatizado para un buen funcionamiento del inventario de la empresa DISTRIBUIDOR FERRETERO FERCA C.A.

Sugerir y proporcionar recomendaciones para que la empresa se establezca la enseñanza del sistema automatizado para capacitar al personal de trabajo con un buen funcionamiento de manejo de inventario de la empresa DISTRIBUIDOR FERRETERO FERCA C.A.

[pic 2]

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

“EZEQUIEL ZAMORA”

UNELLEZ

VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL

PROGRAMA ACADÉMICO SANTA BÁRBARA

SUBPROGRAMA: CIENCIAS SOCIALES

SUBPROYECTO: CONTADURÍA PÚBLICA

Estimado (a) Docente:

El presente instrumento tiene como único fin obtener información que será utilizada en una investigación titulada: SISTEMA AUTOMATIZADO COMO RECURSO DE TRABAJO PARA LA ADECUACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE LA EMPRESA. En tal sentido, se le solicitad su valiosa ayuda, respondiendo de manera individual cada una de las interrogantes que se presentan en la encuesta anexa. La información que usted proporcione es de vital importancia para esta investigación. Gracias por su colaboración.

Indicaciones generales:

- Lea cuidadosamente cada pregunta

- Marque con una equis (X) la opción para cada ítem que describa lo que usted piensa entre: S (siempre) AV (algunas veces) y N (nunca).

- Cada pregunta debe responderla lo más sincero(a) posible.

- No pasar por alto ninguna pregunta, procure responder a todas.

- En caso de duda pregunte al investigador

- La información que suministre es estrictamente confidencial

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