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UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE EDUCACIÓN CONTINUA PROGRAMA DE NIVELACIÓN OCTUBRE 2015- MARZ0 2016

Enviado por   •  22 de Noviembre de 2017  •  773 Palabras (4 Páginas)  •  546 Visitas

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Se forma a partir de las relaciones de amistad o de antagonismo o del surgimiento de grupos informales que no aparecen en el organigrama, o en cualquier otro documento formal.

por que existen las organizaciones

las organizaciones existen para satisfacer las necesidades de bienes o servicios de los demandantes, a la par de asegurar la estructura productivo-comercial de la empresa y sus necesidades de inversión

finalidades de las organizaciones.

- Dominio personal.Consiste en aprender a reconocer nuestras verdaderas capacidades y las de las personas que nos rodean.

- Modelos mentales. Nuestras formas de pensar o modelos inconscientes (paradigmas)

- Construcción de una vida compartida. Lograr una visión que se convierta en una fuente de inspiración y productividad para la organización

- Aprendizaje en equipo. Generar el contexto y desarrollo de aptitudes de trabajo en equipo, logrando el desarrollo de una figura más amplia, superadora de la perspectiva individual.

- Pensamiento sistémico. La esencia de la quinta disciplina consiste en un cambio de perspectiva de las situaciones que vivimos para poder identificar las interrelaciones en lugar de asociarlas a cadenas lineales de causa – efecto.

Creación de valor

La creación de valor se identifica con la generación de utilidad o riqueza por parte de la empresa en un ejercicio o período de tiempo.

Los conceptos de valor de una empresa y generación de valor están muy relacionados pero no son idénticos.

- valor de una empresa. Asimilable a una variable de fondo

- generación de valor. Asimilable a una variable de flujo

Organización inteligente.

es una estructura integrada, trabaja como un todo, que es capaz de tejer permanentemente la habilidad de cambiar la esencia de su carácter; tiene valores, hábitos, políticas, programas, sistemas y estructuras que apoyan y aceleran el aprendizaje organizacional.

Características.

- Posee información y conocimiento

- Obtiene el max provecho de sus experiencias parendiendo de ellas de manera continua y sistemica

- Prevee, inova, detecta los cambios en la sociedad e investiga

Innovación y cambio

Son términos estrechamente relacionados, y es difícil, la distinción entre ellos.

CAMBIAR es “convertir o mudar algo en otra cosa”

INNOVAR supone asimismo “mudar o alterar algo, introduciendo novedades”.

Teoría delas innovaciones

Etapas del precoseo de cambio

Principios básicos que sustentan lasestrategias para el cambio planeado en la organizacdion

Grupos de objetivos fundamnetales en los programas de cambio

Elemnetos

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