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Generalidades de la etica y moral

Enviado por   •  27 de Noviembre de 2018  •  1.465 Palabras (6 Páginas)  •  337 Visitas

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y eso nos lleva al criterio de lo que creemos justo, estas pertenecen al campo disciplinario de la ética; Hegel no busca oponer la ética de la moral si no , deshacer la confusión que existe entre ellas y estudiar su relación.

Comunidades homogéneas y sociedades multiculturales.

La ética define a una sociedad colectiva, en la que se engloban sus creencias y valores que se arraigan en su propia historia, por tanto aquí entra la educación no lo que hace es inculcar directamente a los jóvenes su forma de ser ante la sociedad a la que van ingresando, como la forma de vida denominada “ética”, como ya dijimos son los valores y las costumbres que identifican a los miembros de dicha comunidad, que para ellos es algo natural, ya que no les da otra opción o mejor dicho otra forma de vida diferente, ya que esto como ya vimos va arraigada a lo que ya llevan poniendo como reglas las generaciones pasadas. Y este tipo de modelo de educación no es cuestionado mientras la sociedad se mantenga culturalmente homogénea y su sistema de valores sea inalterado.

En la parte de ética, moral y educación se menciona los problemas, dificultades e interrogantes que han tenido la ética y la moral en distintas épocas de la historia, desde preguntas en las que se interrogaban en la antigüedad, como que ¿si la ética puede enseñarse?, ha ¿tiene derecho el maestro de enseñar su concepción de ética al alumno sin afectar en su voluntad? Hasta un ¿vale la pena enseñar ética a los alumnos? En relación con este problema, la educación tiene que cuidarse de las deformaciones o tendencias unilaterales opuestas que han desacreditado a veces la idea misma de la formación moral.

Una de las tareas de la ética como disciplina, saber delimitar su campo y diferenciar su espacio dentro del mismo. La ética como disciplina del campo de la filosofía, comprende a su vez una ética ontológica, que es la que trata el punto de vista de la ética, para nombrarla diferente a la moral, y es desarrollada generalmente en la actualidad con un método fenomenológico o hermenéutico. La ética normativa o también conocida como la del deber ser y de la justicia, para la cual se reserva el nombre de moral, ha sido parte o más bien, el enfoque de la ética filosófica. Se dice que en las últimas décadas se han desarrollado en el campo de la ética algunas nuevas espacialidades con el nombre de éticas aplicadas en los distintos ámbitos profesionales, como lo es la medicina, la economía de una empresa, de una construcción, etc, etc, todo esto lleva de la mano al deber ser.

La realidad moral tiene que ver con, en primer lugar, las elecciones libres entre alternativas posibles, y con la deliberación racional para la decisión. O sea que la racionalidad y la libertad son presupuestos de la moralidad.

CONCLUSIÓN.

Como pudimos aprender, en estas dos lecturas, en la primer clase de la materia de ética y desarrollo profesional, la ética y la moral, pueden ser confundías muy cotidianamente, o pueden ser usadas juntas de la misma manera, esto se da por la misma ignorancia que muchas de las personas tenemos sobre estas dos disciplinas, con base a las lecturas y lo aprendido en clase podemos decir que la ética es una disciplina de la filosofía, muchos la llaman ciencia, no es que este mal dicho, si no , que por el tipo de desarrollo que lleva en el campo tiende a adoptarse mejor como una disciplina de la filosofía, y dentro de la ética va la moral, son dos cosas, a la vez tan diferentes, pero al mismo tiempo tan similares que no sería correcto señalarlas como una misma, si bien , si podemos decir que la ética en la madre de la moral, o sea que, la moral va dentro de la ética, ya que la moral es la catalogación de acciones de una sociedad y la ética es la disciplina que analiza y reflexiona el lenguaje moral.

BIBLIOGRAFÍA.

1.- complementaria, ética moral y derecho.pdf

2.- obligatoria – ética, derechos y justicia.pdf

3.- lo aprendido en clase.

CARRERA: DERECHO Y JUICIOS ORALES.

3ER CUATRIMESTRE

MODALIDAD: MIXTA INTERWEEK.

Trabajo escrito elaborado por el alumno Gerardo Isaac Rodriguez keb.

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