INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES -TIPOS DE CONOCIMIENTOS

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Causas:

- Legitimaban el poder político la aristocracia, el clero y los señores feudales.

- La burguesía quería trabajar con un sistema democrático para poder crecer en términos productivos y satisfacer las necesidades básicas.

- Una imagen deteriorada del rey por el despilfarro de los recursos del reino

- La idea de un gobierno democrático por medio de un voto libre.

Consecuencias:

- El clero y la nobleza (eran los dos primeros estados) renunciaron al poder absoluto y el rey juro atacar la constitución.

- Acabo la monarquía y se estableció la 1ª republica.

- Dejar sin precepto la monarquía y puso fin a los dos primeros estados.

- Los derechos feudales y los diezmos fueron eliminados.

Papel de la revolución industrial de siglo XIX en el surgimiento de las ciencias sociales:

Se inició en Inglaterra en el siglo XVIII y tiene como resultado una gran transformación en la producción y la estructura social, posteriormente llego a otras naciones europeas pasando de trabajo artesanal a grandes fábricas.

Consecuencias de la revolución industrial:

- Aumento de la población en las grandes ciudades y así mismo los gastos económicos.

- Empobrecimiento de los obreros y enriquecimiento de los empresarios.

- Aparición de mercados externos e internos

- Invención de la maquina a vapor

Periodos de desarrollo:

Periodo

Tiempo

Descripción

1ª periodo

1780- fines XIX

Se distingue por la utilización de carbón y del hierro

2ª periodo

Fines XIX- días actuales

Se distingue por el uso del petróleo, la electricidad y el acero

SESION B: EL EMPIRISMO Y EL RACIONALISMO EN LA CONSTRUCCION DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

Empirismo: doctrina filosófica que se dio en los siglos XVII y XVIII en Inglaterra. Dice que el conocimiento solo tiene valor si se basa en una experiencia.

Empiristas:

- John Locke: el estado tiene como misión proteger fundamentalmente, la vida, la propiedad y la libertad

- George Berkeley: filósofo irlandés que consideraba la inexistencia de lo material[e]. Afirmaba que las cosas existen independientemente de nuestra percepción.

- David Hume: filósofo escoces que investigo la moral humana mediante la observación y la experimentación, pensaba que el conocimiento no se apoya en verdades innatas [f]sino en afirmaciones basadas en creencias, suposiciones o costumbres sobre el mundo.

- Augusto Comte: señalaba que los problemas morales y sociales deben ser analizadas desde un punto positivo, mencionaba que el conocimiento pasaba por tres estados:

- Estado teológico: busca las causas últimas en cosas sobrenaturales o divinas.

- Estado metafísico: se basa por entidades abstractas que explican su porque

- Estado positivo: el hombre busca el origen de las cosas por la observación y la experiencia.

Comte decía que el estado teológico era como los niños, el metafísico como adolescentes y el positivo como adultos.

Racionalismo: doctrina filosófica nacida en Europa en el siglo XVII, comprometida con una respuesta eficaz al problema del origen del conocimiento.

Racionalista:

- Rene Descartes: filósofo francés que menciona que “hay que poner en duda todas las cosas siquiera una vez en la vida, no debemos admitir una sola verdad de la que se puede dudar” la duda es una vía para llegar a la verdad.

BLOQUE III: IDENTIFICAS EL AMBITO DE ACCION DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

SESION UNICA: DESCRIBE EL OBJETO, PRINCIPIOS, METODO Y CAMPO DE ESTUDIOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

Significado de las ciencias sociales:

Las ciencias sociales se refieren fundamentalmente a todo proceso de construcción del conocimiento del hombre, tiene como objeto de estudio la sociedad humana en sus diversos niveles y cuya expresión general comprende a todas las ciencias que se ocupan en asuntos de los humanos, a saber:

- Antropología: es la ciencia que estudia las diferentes culturas que han surgido a través de las necesidades humanas. Su objeto es el ser humana en sus aspectos biológicos, sociales y culturales.

- Ciencia política: es la ciencia que estudia las relaciones del poder, su objeto de estudio son las diferentes manifestaciones del poder, sus conflictos y lucha. En la actualidad varios autores hacen referencia que el poder no solo es asunto del estado, sino lo que esta fuera de él, como la sociedad.

- Derecho: esta ciencia es antiquísima, y se practica en Roma y Grecia, tras la ilustración se comenzó a practicar en otras naciones. La palabra derecho se deriva del latín directum que significa dirigir o conducir.

Su objeto de estudio son las normas coercidas y coactivas, es decir, ve que se cumplan las leyes aplicándole cierta presión. Se puede decir que el derecho es un conjunto d normas y preceptos que regulan el comportamiento privado y público de los diversos integrantes de una sociedad.

- Economía: es la ciencia que estudia los procesos de producción, comercialización y consumo de bienes y servicios. Su objeto de estudio es la organización y dinámica de sistema de producción material de una sociedad.

- Geografía humana: es la disciplina que trata sobre la organización y estructura espacial o territorial de los asentamientos humanos y la influencia que tiene la naturaleza a ese medio, así como el impacto que causa el hombre en el