Modo de aceptación de la violencia Ética

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Esta es una política social que es dirigida para mejorar la calidad de vida de grupos desfavorecidos, proporcionándoles la capacidad de conseguir alimentos y poder tener derechos civiles.

Se le llama discriminación positiva a la acción de ver las posturas de los demás y no actuar de ninguna manera violenta, simplemente verlas, observarlas y con base a ello formar tu criterio tu forma de pensar pero poder seguir conviviendo con las personas que no piensan o creen de forma diferente a la tuya, si pusiéramos en práctica esta “discriminación positiva” terminarían muchos de los problemas de la actualidad.

Bullying

Cada vez con más frecuencia escuchamos casos a través de los medios de comunicación, en que adolescentes son agredidos en el ámbito escolar por sus propios compañeros, incluso en algunos casos causándoles la muerte, este problema abarca dos tipos de violencia la física y la mental o también llamada psicológica.

Este fenómeno se da principalmente en la época escolar coincide con etapas dentro del ciclo vital en las cuales la psiquis esta en pleno proceso de ajuste y maduración, de tal forma que fenómenos como el Bullying pueden ser considerados como factores de riesgo, para la salud mental, propiciando la aparición de problemas, patologías, o trastornos.

El Bullying muestra la deshumanización de las organizaciones sociales y su erradicación nos incumbe a todos, consiste en un hostigamiento prolongado de alumnos por sus compañeros es una realidad, aunque casi siempre esté encubierta por una espesa nube de tabú y de silencio es decir normalmente la victima guarda silencio normalmente por miedo a la amenaza de guardar silencio por parte del agredor por ese motivo es de gran importancia revisar las características del fenómeno Bullying, e identificar las variables que influyen en la aparición y mantenimiento de este fenómeno, así como sus características para fundamentar efectivas estrategias de intervención. Si el Bullying es una maqueta del modelo social se trata de construir otras maquetas posibles esto quiere decir que los niños seria una maqueta de futuros agresores o delincuentes que si no se controla al momento puede tener consecuencias fatales.

Características del acosador escolar

Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad grave, presenta normalmente algún tipo de psicopatología. Fundamentalmente, presenta ausencia de empatía y algún tipo de distorsión cognitiva.

La carencia de empatía explica su incapacidad para ponerse en el lugar del acosado y ser insensible al sufrimiento de este.

La presencia de distorsiones cognitivas tienen que ver con el hecho de que su interpretación de la realidad suele eludir la evidencia de los hechos y suele comportar una delegación de responsabilidades en otras personas. Así, normalmente responsabiliza de su acción acosadora a la víctima, que le habría molestado o desafiado previamente, con lo que no refleja ningún tipo de remordimiento respecto de su conducta (los datos indican que, aproximadamente, un 70% de los acosadores responden a este perfil).

La psicología actual, por otra parte, identifica en los acosadores escolares la existencia probable de una educación familiar permisiva que les puede haber llevado a no interiorizar suficientemente bien el principio de realidad: los derechos de uno deben armonizarse con los de los demás. La consecuencia es la dificultad para ponerse en el lugar del otro por una carencia de altruismo vinculada a un ego que crece a costa de los demás, meros instrumentos a su servicio, y que tiene un umbral de frustración muy bajo. Algunos autores denominan a este tipo de niño como niño tirano.

Un posible método de resolución de conflictos se desarrolla en los siguientes pasos:

- Definir adecuadamente el conflicto.

- Establecer cuáles son los objetivos y ordenarlos según su importancia.

- Diseñar las posibles soluciones al conflicto.

- Elegir la solución que se considere mejor y elaborar un plan para llevarla a cabo.

- Llevar a la práctica la solución elegida.

- Valorar los resultados obtenidos y, si no son los deseados, repetir todo el procedimiento para tratar de mejorarlos.

Una buena idea puede ser la de ir escribiendo las distintas fases del proceso, para facilitar su realización. En los programas de prevención de la violencia escolar que se están desarrollando en los últimos tiempos, se incluyen la mediación y la negociación como métodos de resolución de conflictos sin violencia. Tenemos que ser consientes de que este problema comienza desde la educación que se le brinda a nuestros hijos no está bien ser parte de esto ni como la persona agredida, no como el agresor y tampoco como el publico en donde sabes muy bien que existe este problema entre alguien de tus conocidos y quedarte con los brazos cruzados.

Otra forma de violencia que voy a analizar será la delincuencia organizada, pues en nuestro país es uno de los problemas más grave a los que nos enfrentamos y este es una forma de gobierno la mayoría de las veces física aunque también se puede decir que es mental o psicológica.

Delincuencia organizada

Es impresionante el número de casos de agresiones que se dan diariamente, y nos damos cuenta en numerosos medios de comunicación, todos los días muere alguien asaltado, secuestrado, o es asaltado este tema se relaciona a mi tema central en que ya se nos hace los más normal del mundo ver este tipo de noticias no nos sensibilizamos a lo que en verdad significa, hasta bromeamos acerca del tema y el gobierno sigue promoviendo estos tipos de violencia, alguna de las partes debe romper con este círculo el cual solo nos perjudica como país.

La delincuencia organizada es la actividad de un grupo estructurado de tres o más personas que exista durante cierto tiempo y que actúe concertadamente con el propósito de cometer uno o más delitos graves o delitos tipificados con arreglo a la Convención de Palermo con miras a obtener, directa o indirectamente, un beneficio económico u otro beneficio de orden material.[]

En la sociedad usualmente se comete el error de usar indistintamente los conceptos de crimen organizado y organizaciones criminales. Ambos hacen referencia a un grupo de personas que, buscando alcanzar