Reporte de Kant Análisis de la lectura aporte del pensamiento de Kant a la educación.

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La obediencia, veracidad y sociabilidad se conjugan para formar el carácter del joven para seguir las máximas de la humanidad. Al final la educación o pedagogía, como antes razonado es el único camino que Kant admite como capaz de elevar a todos los seres humanos de la animalidad a la racionalidad moral.

Realice un escrito de 2 a 4 páginas que exponga cómo el pensamiento de Kant se ve reflejado en el modelo educativo costarricense o no. Desarrollen una defensa de sus puntos de vista frente a esa pregunta.

El pensamiento de Kant se ve reflejado en el modelo educativo costarricense actual por la concordancia en que la educación es la única herramienta para el desarrollo y progreso individual, donde se le otorga el derecho a todos los niños(as) del país a recibir una educación desde su primera etapa de la infancia.

Resaltando que el modelo educativo costarricense en la actualidad es completamente inclusivo, porque se le brinda la oportunidad de la educación no sólo a niños(as), sino que también a toda aquella persona que por cosas de la vida no pudieron comenzar o completar en su debido momento, incluyendo esto, se abren las opciones a todas las personas que desean concluir y seguir para mejorar su ingreso económico y calidad de vida.

Es necesario recalcar la idea de Kant en proponer sobre el arte de la pedagogía, Costa Rica presenta diversos sistemas de integración a la educación, brindando mejores servicios a todas las edades. Elaborando sistemas o reformas para la reintegración, es evidente la preocupación del avance educativo, sobre temas de la tecnología, fundamentos científicos, históricos, ética y moral, con el fin de reforzar la proyección del avance global, es aquí donde los planteamientos de Kant quedan reflejados sobre lograr impedir la parte animal que posee la humanidad y reforzarla con la educación como método de adiestramiento es decir de forma contemporánea, evitar los índices de analfabetismo en el país, ya que por medio de la pedagogía pueda realizar la construcción de la sociedad, y pretende abarcar la evolución humana.

Ante las dificultades que afecta un país, por medio de la educación puede lograr avances, debido a esto el interés de los centros o instituciones educativos y en general los servicios que imparten la educación, pretende como objetivo la estabilidad y el bienestar de la ciudadanía, promoviendo la disciplina y la concientización.

Para Kant la educación es un arte razonado, dado que el trabajo de los adultos con los infantes y jóvenes también lo es, porque acentuar las disposiciones naturales en el hombre es en pocas palabras el arte de la educación.

En el arte se puede deducir que potenciar las habilidades buenas, desarrollar la disciplina y el ser moral, seguidamente con el surgimiento de todo el avance tecnológico, es donde aparece el desafío de integrar las diferentes partes o aspectos desarrollados y unirlos de la mejor manera para así avanzar como seres humanos y no quedarnos como “…un gigante tecnológico; pero enano ético…” (Cordero, 2005, pág. 13)

En base a las bases de Kant con respecto a la educación en sí, es de suma importancia, ya que los conceptos que él trata como la potenciación de las habilidades, la razón, la moral y el humanismo, son bastante completas en la primera fase de la educación de todo ser humano, donde no sólo crecemos y nos desarrollamos como individuo, sino que también nos prepara para la convivencia social. Donde el resultado es un ser que gracias a la educación, llega a ser una persona integral, razonable y sabia, logrando satisfactoriamente la autonomía personal.

Además en Costa Rica se apoya incondicionalmente toda el área educativa, por el simple hecho de no contar con un ejército, se entiende que para el país su arma más poderosa es la educación.

Tanto para Kant como para el sistema educativo costarricense actual, es potenciar las disposiciones buenas del hombre, en las habilidades, la razón y el humanismo.

Para la conformación según Kant sobre la formación humana en el desarrollo y el uso de la razón, dicho autor presenta desde su punto de vista la importancia de la educación, luego la exposición de la pedagogía como método de conformación y dirección a la educación, consecutivamente surge la moral, reflejando el comportamiento humano hacia una sociedad. Es allí donde se refleja el contexto del uso de la moral ante cualquier eventualidad, debido a esto la educación no solo conforma la parte cognitiva de los seres humanos, sino que se encarga de profundizar el condicionamiento conductual de la vida social.

Los procesos educativos son como motores que reafirman el proceso comportamental del ser humano, se viene a este mundo con instinto primitivo típica conducta de un infante , por el cual a través de los tiempos se obtiene diferentes refuerzos que estimulan el comportamiento humano, luego surge la noción de la toma de decisiones, pero dependiendo de la toma de decisiones se refleja el concepto y la proyección hacia la realidad mediante la educación adquirida, las conductas inapropiadas demuestra de una u otra forma otro sistema de aprendizaje, en el que todo ser individualmente debe controlar y enmendar el error mediante la reflexión a la experiencia vivida dicha conclusión logra mostrar la conciencia moral.“El deber para consigo mismo consiste en que el hombre preserve en su propia persona la dignidad del género humano” (Cordero, 2005, pág. 21)

Esto consiste en que cada individuo debe reservar su propia esencia, es allí donde la interrogante sobre si ¿el ser humano es bueno o malo? Se contextualiza el sentido de origen de la razón, para ello toda actitud conductual es adquirida a través de los tiempos, debido a esto depende del tipo de educación que se manifestó, para que dicho ser obtenga la definición comportamental de acuerdo a su percepción a la vida cotidiana. El ser humano buscará la aceptación y la adaptación en el entorno, es allí donde la educación juega un rol importante para la vida cotidiana.

Conclusión

El deber del educador es implementar el arte en los estudiantes, su interés por lo cultural por la vida; como lo dice Kant en los infantes y en los jóvenes como docentes lo primordial es ayudar a que los niños consigan una disciplina conforme a su madurez para el desarrollo de sus cualidades humanas esto para evitar el uso inadecuado de la libertad con la que nacemos y crecemos.

Mediante la educación es importante que desde que se entra a la primaria pueda el estudiante tener una noción de lo que es una clase artística, como lo es la educación musical y artes plásticas