POR QUÉ LOS ALUMNOS ABANDONAN LA CARRERA EN EL IES

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Si nos basamos a un perfil que internet nos proporciona podemos ver que:

De los que abandonaron sus carreras, la mayoría cursó estudios secundarios en escuelas públicas (55,54%) y sus padres tienen el nivel primario o secundario completos. Entre los 201 graduados, mientras tanto, un grupo significativo estudió en escuelas secundarias privadas y confesionales (31,84%) y tiene padres con estudios superiores terminados (21,89%).

La cantidad de alumnos que trabajaba fue mayor entre los desertores que entre los graduados, con 16,65% y 7% respectivamente. De estos últimos, la mitad lo hacía en tareas vinculadas con la profesión elegida. "La relación entre la actividad laboral y la carrera incidió positivamente para que los alumnos culminaran sus estudios", dicen los investigadores. Pero esto sería para las universidades y lo que estamos tratando o enfocarnos en el IES DE LA QUIACA.

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Si nos adentramos al porque el alumno deja sus estudios o abandona una carrera se podrá hacer una reflexión o análisis y el podemos decir o cuestionar que el alumno tiene problemas a la hora d estudiar o leer un texto esto hace que se sienta presionado y que no logre adaptarse al programa de estudio académico y sienta la necesidad de abandonar porque tal vez sienta que no es lo suyo , que está en el lugar equivocado y que debería estar haciendo otra cosa y también sigue siendo común que los jóvenes o alumnos sientan que la carrera de docente no es lo suyo, siente que ellos deberían ordenar pero no enseñar y eso pasa muy seguido ya que todos ven al docente como forma de burla , cuando unos es niño y le preguntan que quieres ser cuando sea grande y dice “maestro” y hay varios que se ríen porque no lo imaginan dando clases o estar al frente de una clase de más de 20 alumnos .

A mí me ha tocado ver a muchos postulantes en el IES y luego ver cómo van abandonado la carrera podría dar un ejemplo: del 2014 cuando fue que ingrese al IES en la carrera de informática, pero yo tampoco sabía si quería estudiar o quería trabajar sin continuar con los estudios había elegido una carrera que para mi criterio parecía fácil , pero no lo era y aunque quería intentarlo termine por abandonar la carrera a mediados del año , sentía una impotencia porque creía que sería fácil y me deje llevar por ese camino fue entonces que hice una reflexión me puse a pensar ¿qué quiero de la vida? ¿Cómo quiero ganarme la vida? Y en el 2015 fue que decidí pensarlo bien razonar que era lo que me gustaba a mi dije-para que soy bueno – me conteste para el deporte entonces lo que debo hacer es entrar en el profesorado de educación física y probar si es lo mío, si puedo verme a mi como un docente o solo como un espectador que observa sin decir nada. Seria sencillo decir que desde afuera que es una carrera fácil y sin dificultades - ¡falso! Todo lo bueno , todo lo que vale la pena será difícil pero no imposible de lograrlo esta en uno lograrlo para cumplir sus metas de triunfo para sentir que todo lo que trabajo todo lo que aprendió valió la vena el esfuerzo y dedicación que puso para lograrlo ahora estoy en segundo año y aunque debo materias todavía de primero no me doy ni me voy a dar por vencido hasta aprobarlas , no lo voy a hacer por los demás lo voy a hacer por mí por ese sueño que uno como ser humano sueña y anhela conquistar para sentirse útil

Aun haci mi recorrido todavía continua no se detiene y al igual que hay en este momento varias personas que ahora están estudiando para ser docente que buscan la manera de seguir adelante para mejorar y a la vez ayudar a otros sujetos que tengan dudas de lo que quieran realizar en un futuro no muy distante ya lo dicen los filósofos – la educación no se hereda se transmite – estas palabras las conocen muchos docentes y entre ellos saben que hay muchos más conocimientos filosóficos por enseñar y a la vez aprender.

Cada pensamiento filosófico se establece en diversos conceptos y como lo explica en los conocimientos científicos y religiosos se establece que el alumno abandono la carrera porque tiene un gran conflicto a la hora de expresarse y de relacionarse con los demás o que tiene que tener una forma más autoritaria es decir que tiene que imponer respeto para recibir el respeto que espera , es en este caso que el alumno ve a los docente como algo que ellos no creen llegar a hacer o que sienten que no tiene la noción de estar frente a una clase o de imponer autoridad de ser escuchado y que lo escuchen o lo vean como como un docente .

Cada quien se hace responsable de sus actos pero eso no significa que debamos dejar que sigan su camino solos , hay situaciones en las que uno se prepara para ser docentes para incentivar o motivar a los alumnos para que ellos logren superar metas u obstáculos que le ayuden a mejorar su calidad de vida tanto económica y socialmente. Y muchos creen que ser docente es una forma más fácil de ganar dinero o que es una salida laboral más confiable o más viable pero se equivocan, para cualquier carrera siempre habrá que luchar para conseguir oportunidades que le ayudaran a abrirse paso como profesionista y sabrán que con esfuerzo y dedicación todo se puede.

En conclusión para tratar este problema se podría implementar pautas o charlas en donde se discuta o debata por qué no debe abandonar sus estudios un alumno cuando ingresa al profesorado y esto se puede hacer a los de primer año que son los que ingresan y son los que abandonan más antes la carrera por los problemas o situaciones planteadas anteriormente. En este caso difundir que el abandonar una carrera es una mala idea para el futuro y además podríamos decir también que la motivación e incentivación se les da a los más jóvenes y también a los mayores que son también los que desean seguir estudiando para lograr su sueño que se quedó en el camino.

BIBLIIOGRAFIA

-Nogueira Sylvia; la lectura y la escritura en el inicio de los estudios superiores (Pag 69-84

-Nogueira Sylvia, estrategias de lectura y escritura académica (Pag 45-75)

-Klein, Irene y otros, El taller del escritor universitario

Páginas de internet

-Porque los estudiantes dejan sus estudios

-Por qué tanta gente deja los estudios