La herencia colonial de América Latina

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Capítulo III: Sociedad y forma de gobierno.

- ¿Cómo se estructuraba (conformaba) una réplica de una sociedad del viejo mundo?

R. Alrededor de 1700 sugiere que los peninsulares habían logrado reproducir en las tierras altas de México y los andes y a lo largo de la costa de Brasil, una réplica o lo que pasaba por replica de una sociedad del viejo mundo: una estructura social de dos clases o estratos-una elite de terratenientes, mineros, alta burocracia y clero y una masa de pobladores rurales en comunidades indoamericanas o en haciendas o plantaciones tropicales y, entre dos estratos un pequeño grupo de comerciantes, burócratas y bajo clero.

- ¿Que determinaba la posición social en las colonias iberoamericanas?

R. En las colonias iberoamericanas el color, al igual que el ingreso, el status y el poder, determinaban la posición social.

- ¿Qué criterios eran utilizados para pertenecer a la elite social y política?

R. Durante esta prolongada expansión hubo dos factores de importancia duradera: la justificación de un mandato religioso y las recompensas materiales al arrojo en la experiencia militar. En la subsecuente estructuración de la sociedad y forma de gobierno de la península, el criterio de pureza de sangre estaba asociado con el criterio religioso como un requisito para pertenecer a la elite social y política.

- ¿Cómo estaba conformado el contacto interracial en el nuevo mundo?

R. La incontrolada mezcla de razas complicaba la creación de una sociedad de dos clases donde un fenotipo fácilmente reconocido diferenciaba el estatus social y legal. Los españoles europeos y los criollos constituían la elite blanca; los amerindios en sus comunidades reconocibles por el vestido, lenguaje y alimento, así como por el fenotipo, y los negros de las plantaciones, representaban grupos claramente definidos de tributarios y esclavos. Los individuos producto de las mezclas raciales, con frecuencia se alejaban de la comunidad indígena o de la plantación; se hacían artesanos, trabajadores, asalariados o vagabundos o vagos, robando frecuentemente a las comunidades amerindias.

- ¿Qué ocurrió con el clero y la nobleza amerindia?

. El claro amerindio fue despiadadamente destruido por una sociedad conquistadora, una de cuyas preocupaciones dominantes en la conformidad religiosa aparente. Puesto que la nobleza amerindia cooperó con los colonialistas españoles, fue conservada para exigir tributos y trabajo a las masas indígenas y facilito el sistema español de dominación indirecta.

Capítulo IV: El Siglo XVIII

- ¿En que se basó la prosperidad de la colonia Española en el siglo XVIII?

Esta creo un circuito económico de autoconsumo la minería, agricultura y mineras de las haciendas agrícolas fueron el principal fundamento de la economía colonial en Hispanoamérica sin embargo están también las actividades de las zonas urbanas como lo fue la manufactura de tipo artesanal.

- ¿Cómo influyeron las reformas Borbónicas en la Colonia Española en este Siglo?

Las logias masónicas serán una estrategia de penetrar e influir a los intelectuales iberoamericanos para con ello promover el liberalismo económico como fundamento del desarrollo nacionalista e independiente durante el siglo XVII y posteriores centurias.

- ¿Bajo qué se regía el control económico que mantenía la corona española?

Protegía aquellas actividades que podían prosperar al margen de los intereses de los peninsulares para no poner en riesgo un español y fueran desarrolladas en sus provincias coloniales.

- ¿Qué fue lo que extremó las cargas fiscales en las colonias españolas?

La dominación francesa sobre España la nueva casa imperial de los Borbones, en amparo de ser una potencia militar, urgida de recursos financieros al igual que a los criollos.

- ¿A que llevo el régimen fiscal establecido por la Nueva España?

A la extensión de actividades económicas y ciertas clases sociales como lo fueron los criollos principalmente.

Capítulo V: Las bases Económicas del Neocolonialismo.

Mencione dos diferencias entre los conquistadores de América Latina y Estados Unidos que propiciaron las condiciones y desarrollo de cada región.

Los conquistadores ingleses hicieron a un lado a los nómadas amerindios, decidieron matarlos o aislar a los sobrevivientes en tierras improductivas, es decir no fueron incorporados a la sociedad; mientras que la Corona Española no hizo realmente está diferencia; incluso hubo una mezcla importante de genética que dio pie al mestizaje y aun racismo muy marcado que desencadenaría conflictos ulteriores.

Los ingleses provenían de una Inglaterra moderna que procuraba la tolerancia, la alfabetización, los derechos individuales, la libertad económica, el ahorro y las inversiones como elementos inseparables del proceso de cambio, mientras que La Corona Española decidieron procurar el racismo, la desigualdad de clase, una deficiente educación marcada por el catolicismo y represalia a la costumbres de los nativos.

¿Por qué los nuevos países buscaron el federalismo y no optaron por el centralismo?

En primera instancia debemos mencionar que en América Latina existió una fuerte discrepancia entre la elite post colonial y la clase más desprotegida porque la clase alta buscaba apoderarse del comercio interno e internacional centralizándolo y la clase trabajadora buscaban captar el mercado local; la problemática era que las nuevas capitales buscaban monopolizar el comercio pero las subregiones buscaban la autonomía económica regional, esto die pie a que existiera una tendencia mayor al federalismo.

¿Por qué la falta de una política económica unificada nacional en América Latina desemboco en una ausencia de unidad nacional?

La lucha constante e incesante por apoderarse del comercio dividió a los países. El problema radicaba en la lucha de quienes pretendían monopolizar todo el comercio interno e internacional desde un centro nacional y quienes procuraban un monopolio