PROPUESTA DE APLICACIÓN DEL PROYECTO La Unidad Educativa “LEONARDO CÉSPEDES”

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- TÍTULO DEL PROYECTO.

NECESIDAD O PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA

TÍTULO DEL PROYECTO

Excesiva basura en las dependencias de la UE y en las calles de la comunidad.

“Manteniendo limpia mi escuela y comunidad”

- FUNDAMENTACIÓN.

En la actualidad los estudiantes, padres de familia y profesores no tienen el hábito del buen manejo de la basura en la UE y las calles del barrio, por falta de basureros, que dan mal aspecto al lugar y contaminan al medio ambiente; con el presente Proyecto: “Manteniendo limpia mi escuela y comunidad”, en lo social, se pretende mejorar el hábito de conservar limpia las dependencias de la UE, la comunidad y al medio ambiente, reciclando deshechos. En lo cultural, toda la sociedad aprenderá a no generar basura y cuidar la madre tierra y el cosmos; en lo productivo, se realizarán ferias pedagógicas de concienciación.

- OBJETIVO.

Dinamizar acciones conjuntas de sensibilización, concienciación, reflexión y análisis crítico que incentive en la población la práctica de valores socio-comunitarios para contribuir en la preservación, conservación y protección del medio ambiente en nuestra unidad educativa.

- PLAN DE ACCIÓN.

ACTIVIDADES

RESPONSABLES

CRONOGRAMA

COSTO

Organizar comisión interinstitucional

Junta escolar, OTB, centro interno y docentes

7 de abril

20 Bs.

Reunión de planificación con autoridades, comunarios, junta escolar y organizaciones sociales.

Junta escolar, OTB, centro interno y docentes

7 de abril

20 Bs.

Talleres de concientización a estudiantes y padres de familia.

Especificar qué medios o estrategias de comunicación ha utilizado en la práctica

Docentes y estudiantes

Mayo 14 al 28

30 Bs.

Campañas de limpieza en la UE y sus alrededores

Junta escolar, OTB, centro interno, docentes y estudiantes

Mayo 01 a Noviembre 22

200 Bs.

Construcción de basureros y ubicación de los mismos en la UE

Estudiantes y docentes

Agosto 11 al 30

100 Bs.

Construcción de diferentes utensilios y material reciclable por cursos

Estudiantes y docentes

Marzo 25 a Octubre 15

100 Bs.

Elaboración de murales en cartulinas, afiches y mensajes de reflexión

Estudiantes y profesores

Septiembre 28

20 Bs.

Feria de concientización sobre el manejo de basura y su reutilización

Directora, profesores y estudiantes

Noviembre7

- Bs.

- PRESUPUESTO.

[pic 1]

- SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y MONITOREO.

El seguimiento y monitoreo será desarrollado por el equipo interdisciplinario encargado de manera regular, con instrumentos como:

- Lista de cotejo (Colocar cómo será su lista de cotejo)

- Cuaderno de notas (Mostrar el esquema del cuaderno de notas que utilizará)

- Control de asistencia (Mostrar el formato del control de asistencia)

Se evaluará:

- Participación activa de todos los involucrados en la ejecución del proyecto.

- Cumplimiento de cada una de las actividades y los trabajos elaborados.(Mostrar el porcentaje del cumplimiento de cada una de las actividades que colocamos en el Plan de Acción, se debe colocar también por qué no se ha cumplido a cabalidad la actividad en caso que fuera así)

- La integración con las demás áreas de aprendizaje.(Cómo interactúan o se relacionan cada una de las actividades del Plan de Acción con otras áreas)

- EVALUACIÓN DEL PROYECTO

La evaluación comunitaria se realizará finalizado el proyecto, para analizar los resultados y la incidencia del mismo en la comunidad. Al mismo tiempo se analizará el objetivo alcanzado y la ejecución del Plan de acción, la participación y responsabilidad de los participantes.(Se realiza un informe sobre el proyecto final haciendo una evaluación con los datos arrojados en el sistema de seguimiento y el Plan de Acción)