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Planificacion de Recursos Hidricos

Enviado por   •  9 de Diciembre de 2018  •  2.440 Palabras (10 Páginas)  •  379 Visitas

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- Responder:

- ¿A que se denomina control social del agua?

- ¿Qué dinámicas naturales afectan el control social del agua?

- A partir del manual describir qué obras se construyen para el control y las distintas utilidades que las sociedades hacen del agua.

- Mencione uno o más ejemplos de control social del agua en América.

- Se realizara una puesta en común donde se puedan identificar sujetos sociales en espacios comunes (como los ríos) donde establecen relaciones de dimensiones económicas, energéticas y sociales para analizar la utilización del recurso del agua.

Actividad N° 3: Sequias e inundaciones.

A partir de la información del manual:

- Diferenciar las sequias de las inundaciones.

- ¿Cuáles son las posibles causas y consecuencias de estos fenómenos?

- Dar un ejemplo de cada fenómeno estudiado. Puede retomar los del manual o traer uno a colación de su conocimiento.

- Se realizara una puesta en común donde se pueda hacer una relación entre las actividades humanas y las problemáticas ambientales.

Actividad N° 4: El rio y la cultura

El caudal del río es aprovechado para la generación de energía hidroeléctrica y diversas actividades económicas pero también la presencia del rio deja su huella en expresiones culturales a lo largo de la historia.

- Leer atentamente y en voz alta la información, la poesía y el cuento.

- En forma oral preguntar: ¿A qué hacen referencia? ¿Qué describen? ¿Qué tipo de textos son? Para ir interpretando las metáforas, analizando la información, construyendo el sentido que los textos tienen.

- Realice un poema, dibujo o canción, etc., con la que simbolizaría el Rio Paraná.

- Esta puesta en común estará destinada a que los estudiantes puedan ver que existen distintas formas de analizar (multiperspectividad) o ver los hechos, los objetos de estudio, los fenómenos, la realidad, etc., a partir de la comparación, la explicación de las metáfora, la descripción visual y sentimental, la contextualización, entre otras acciones. En este caso aplicado al rio Paraná, en el cual se presentan el lado etimológico, un lado histórico, un aspecto económico, una descripción y también un cuento y una poesía. Y también se da un lugar a estimular la creatividad de los estudiantes donde se relacionan tanto las experiencias personales, los sentimientos, pero también la información y los conocimientos construidos en torno a los recursos hídricos.

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Río Paraná: El nombre del río procede de las palabras guaraníes para, "mar", y "na", "semejante", "parecido", que expresan el gran volumen de su caudal. El río Paraná es el segundo en longitud de Sudamérica, después del Amazonas. Se extiende 4.000 km y tiene una cuenca de 2.800.000 km² que ocupa la mayor parte del sudeste brasileño, Paraguay, el este de Bolivia y el norte de la Argentina.

Nace en el estado de Paraná (Brasil) de la confluencia del Río Grande y el Río Paranaíba, y corre con orientación general sudeste hasta llegar a la represa de Itaipú y luego gira hacia el sur, marcando el límite fronterizo entre Paraguay y Brasil. Al recibir las aguas del Río Iguazú en la triple frontera entre Argentina, Paraguay y Brasil, traza el límite entre Argentina y Paraguay. En las proximidades del Río Apipé su orientación gira al oeste hasta recibir las aguas del Río Paraguay. Desde allí fluye en una dirección predominantemente sur, de varios kilómetros de anchura.

Río Paraná

Pariente del mar; el nombre te lo han dado nuestros antepasados, los de la estirpe guaraní. Quienes tus aguas surcaban con canoas, a nado, en zambullidas y brazadas. Tu inmensidad exploraba siguiendo tu sinuosidad, dejándose llevar por tu caudal colosal, hasta donde tus aguas se mezclan con el mar. Río caudaloso, que serpenteas la tierra colorada, y bañas las riberas desde Iguazú hasta Posadas. Paraná, río bondadoso en tus aguas majestuosas van y vienen: Pacú, Dorado y Surubí. En todos los tiempos serviste de sustento. Primero al guaraní, después al pionero y al mensú[2]. Luego al ribereño, nadador y pescador que de tus aguas sacaba algún anhelado trofeo, y a su casa se llevaba para alimentar a la gurisada. Paraná, pariente del mar, en tus aguas las mujeres las ropas lavaban y en las espumas, las penas ahogaban. Alma Misionera- (Miryam R.) 11/2016-

LEYENDA: EL NACIMIENTO DEL RÍO PARANÁ

Hace mucho tiempo cerca de un río, había una tribu llamada Pontus; alli vivía Paraná, la joven más bella de ese lugar, todos los hombres luchaban hasta la muerte por ella.

Un día caminando a orillas de un lago, de aguas cálidas de color turquesa; Paraná decidió tomar un baño, ella notaba que la corriente del agua estaba muy intensa. De repente se dio cuenta de que el río la estaba arrastrando hacia una cascada. Paraná no sabía qué hacer, en ese momento sólo la podía salvar el dios del agua, cada vez la corriente la arrastraba más y más.

El día se empezó a nublar y del cielo salió una luz resplandeciente que iluminó a la joven, el dios le dijo

-Te ahogare en el río y serás parte de él, a partir de este momento esta masa de agua se llamara "Rio Paraná"-.

Después de haber dicho esas últimas palabras, Paraná se empezó a hundir, ella comenzó a sentir como su cuerpo fluía por toda el agua. Y así fue como nació el río Paraná.

Fui al río...

Fui al río, y lo sentía cerca de mí, enfrente de mí.

Las ramas tenían voces que no llegaban hasta mí.

La corriente decía cosas que no entendía.

Me angustiaba casi.

Quería comprenderlo, sentir qué decía el cielo vago y pálido en él con sus primeras sílabas alargadas, pero no podía.

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