Gestión integral del recurso hídrico en la cuenca
Enviado por poland6525 • 14 de Noviembre de 2018 • 1.204 Palabras (5 Páginas) • 381 Visitas
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Recomendaciones por el docente: Siga correcta y secuencialmente las etapas descrita en esta guía para la elaboración de los aportes individuales y los colaborativos.
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página http://normasapa.com/
Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o un paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea.
Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOMBRE DEL CURSO: Manejo de Cuencas Hidrográficas
RÚBRICA DE EVALUACIÓN UNIDAD No.2. Fase 3 componente individual
Criterios de desempeño de la actividad individual
Aspectos evaluados
Valoración alta
Valoración media
Valoración baja
Puntaje
Forma del trabajo
El mapa conceptual presenta una estructura en la cual se aprecian los conceptos categorizados, los enlaces coherentes y una buena presentación
El mapa conceptual tiene parcialmente la estructura solicitada
El estudiante no presenta archivo
5
(5)
(2)
(0)
Trabajo individual
El mapa conceptual da cuenta de una lectura crítica de parte del estudiante y no está compuesto solo de títulos relevantes de los documentos
El mapa es la recopilación de conceptos que se encuentran en los títulos de los documentos y no permiten observar el aporte del estudiante
El estudiante no presenta trabajo
15
(15)
(10)
(0)
Calificación final
20
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
NOMBRE DEL CURSO: Manejo de Cuencas Hidrográficas
RÚBRICA DE EVALUACIÓN UNIDAD No.2. Fase 3 componente grupal
Criterios de desempeño de la actividad grupal
Aspectos evaluados
Valoración alta
Valoración media
Valoración baja
Puntaje
Consolidado grupal
Cada una de las partes del proyecto (Marco referencial, normativo, conceptual y metodología) contienen plenamente la información requerida
Cada una de las partes del proyecto contiene parcialmente la información requerida
El estudiante no presenta consolidado grupal
30
(30)
(20)
(0)
Calificación final
30
Puntaje
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