Restauración de la República

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En educación el gobierno juarista sentó las bases de la libertad de enseñanza, promulgó la ley de instrucción pública e impulsar el positivismo y la filosofía pedagógica liberal.

Durante el gobierno de Juárez tuvo que enfrentarse a distintos movimientos de manifestación en contra de su gobierno estos eran apoyados por Porfirio Díaz quien perdió la candidatura a la presidencia, también grupos de conservadores se manifestaban por medio de bandolerismo en desacuerdo a su gobierno tras los cambios que tendrían en la sociedad.

Cuando Juárez entra al poder entre los cambios que realizaría uno de ellos era la educación.

Se busco reconstruir la nación dándole cohesión al país por medio de la educación y la cultura, se reglamenta la instrucción pública, se fundan asociaciones científicas y literarias, se arma un plan de educación para llevar al país por la vía de la libertad y el progreso

Pretendía expandir la educación pública con carácter gratuito y laico en todo el país con la construcción de cientos de escuelas. En ese tiempo la población de México era de siete millones de personas de las cuales cinco millones eran ignorantes y pobres. Sólo unos 800 000 eran letrados. Para hacerse de recursos Juárez despidió 60 000 militares (“Maestros por soldados” -decía-); también pidió negociar el aplazamiento de pago en la deuda extranjera con algunas naciones como Inglaterra. La educación sería laica, en ese entonces ello constituía un problema para la iglesia y el pensamiento que ésta suministraba a la población creyente.

Se llevó a cabo un gran plan de alfabetización nacional que estipula ciertos puntos:

1. Educación gratuita. En 1867 se crea la ley orgánica de instrucción pública para la ciudad de México y los territorios

2.- Se unifican la instrucción primaria.

3.-Se crean escuelas secundarias para mujeres.

4.- Creación de más escuelas a todos los niveles, una de las más destacadas fue la universidad de Querétaro.

5.- se les comienza a tomar en cuenta un poco más a los docentes y se les considera un aumento de pago( aunque en realidad solo fue en ciertas partes de la republica)

Durante estos cambios se fundan también bibliotecas, museos y sociedades culturales.

El aspecto cultural se creó un sistema basado en el positivismo no hay progreso sin orden también se creó la academia de ciencias y literatura que estaba destinada a impulsar la investigación científica y formar profesores de nivel superior se empieza a fomentar el nacionalismo con el fin de que el país y sus habitantes tuvieran un sentido de pertenecía como ya se había visto la sociedad aun carecía de aspectos culturales por lo cual una identidad era necesaria para unirlos

el arte jugo un papel importante para esta unión

el positivismo tuvo gran importancia ya que se dejaba de lado aspectos como la religión es el ámbito educativo y ahora se optaba por el uso de la ciencia. Se creó la biblioteca nacional de México todo esto con el fin de poder reconstruir al país desde sus cimientos.

Educación y Religión

Las leyes de reforma cuyo principal objetivo fue la separación de iglesia y estado:

Nacionalización de Bienes Eclesiásticos (1859)

Benito Juárez vivió una de las épocas más importantes de México, considerada por muchos historiadores como la consolidación de la nación como República. Juárez siempre defendió la igualdad, la libertad, la legalidad y la democracia. Legisló para que la educación de las y los mexicanos fuera gratuita, obligatoria y laica, y posteriormente fundó la Escuela Nacional Preparatoria, con el objetivo de eliminar la educación religiosa, para basarla en la ciencia. Asimismo, el laicismo de Juárez fue decisivo para garantizar la posibilidad de la actualización permanente del conocimiento, la certidumbre de una enseñanza no sujeta a los perjuicios y a la exigencia del sometimiento a un sólo credo, el respeto del Estado a las formas distintas de procesar una fe u abstenerse de hacerlo, la discusión libre de científicos y las libertades artísticas.

Esto provoca un cambio muy radical ya que ahora la educación se basa en la ciencia y no en la religión, La religión es vetada de la educación haciendo que se reinicien nuevas enseñanzas en la educación empezando con nuevos aprendizajes desde cero, pero ahora ya no enseñanza ni régimen religioso ahora sería basada en la ciencia

Cuando termino el periodo presidencial de 1867 a 1871 el congreso convocó a elecciones, se enfrentaron el candidato liberal Benito Juárez Lerdo de Tejada y Díaz

El debate se concentró en la reelección y el impulso a la industria, la inversión extranjera y la construcción de vías férreas ninguno de los candidatos alcance la mayoría de los sufragios como Juárez tuvo más votos el congreso lo dicto triunfador.

Ante la reelección de Juárez, Porfirio Díaz junto con otros jefes descontentos proclamó el plan de la Noria en Oaxaca el 2 de octubre de 1871 acusan a Juárez de no cumplir con la constitución al querer reelegirse. A Pesar de la oposición Juárez ocupó de nuevo la presidencia.

Pero el 18 de julio de 1872 murió de un infarto al corazón,con ello desapareció el motivo de la sublevación de Díaz y son muy miento fue derrotado.

Lerdo de Tejada asumió la presidencia para el periodo de 1862 a 1876 su política fue una continuación de los planteamientos juaristas tuvo que recurrir también a las inversiones extranjeras para la industrialización y el desarrollo de las vías de transporte y comunicación.

Con la ayuda del exterior comenzó la construcción de los primeros ferrocarriles asimismo se concesionó la explotación de algunas minas a compañías de extranjeras. La paridad de Lerdo de Tejada era lograr la pacificación y el orden en segundo término se encontraba el progreso económico por último estaban las libertades políticas mismas que se respetarían siempre y cuando fueran compatibles con las ideas de disciplina y desarrollo.

El gobierno de Lerdo de Tejada creo el Senado continuó con el programa educativo y reorganizó la hacienda pública con el fin de obtener más recursos.

A pesar de todo las medidas fueron insuficientes para resolver los problemas del país,