Trabajo sobre historia politica.

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Para esto se presentará a los alumnos diferentes tipos de fuentes históricas con el fin de que puedan dilucidar la realidad de cada momento estudiado.

Se comenzará las clases de manera expositiva y de forma introductoria a cada tema con el fin de dar el puntapié inicial para luego generar un debate entre los alumnos y poder clase a clase extraer diferentes conceptos y hechos históricos los cuales servirán de insumos a la hora de realizar el trabajo final como ya se menciono anteriormente.

ACTIVIDAD DE LOS ALUMNOS:

- Diálogo y discusión.

- Escucha activa

- Análisis de diversos tipos de fuentes primarias y secundarias; imágenes: videos educativos.

- Toma de nota.

- Elaboración de un trabajo final.

CRITERIOS DE EVALUACION:

- Participación en clases.

- Claridad y coherencia en la argumentación en los debates realizados clase a clase.

- Coherencia y uso de conceptos trabajados en la elaboración del informe final.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION:

- Trabajos prácticos elaborados durante cada clase (individual).

- Elaboración de un trabajo final (individual).

BIBLIOGRAFIA DEL DOCENTE:

Lobato y Suriano (2010) Atlas Histórico. Nueva Historia Argentina. Ed Sudamericana. Buenos Aires.

Luis Alberto Romero, Breve Historia contemporánea de la Argentina, Bs. As., FCE, 1994.

Robert A. Potash, El ejército y la política en la Argentina (II), Bs. As., Hyspamérica, 1986.

O'Donnell, Guillermo (1982). El Estado Burocrático Autoritario. Buenos Aires: Editorial de Belgrano.

Di Tella, Torcuato, Historia Social de la Argentina Contemporánea

Tcach, C (2003) “Golpes proscripciones y partidos políticos” En: James, D. Violencia, proscripción y autoritarismo (1955-1976). Nueva Historia Argentina. Buenos Aires.

David Rock. Argentina 1516-1987. Buenos Aires Alianza 1991.

Murmis, M. Portantiero, J C. Estudios sobre los orígenes del peronismo. Buenos Aires. Siglo XXI, 1984.

Torre J C. Los años peronistas (1943-1955), en Nueva Historia Argentina, Tomo VIII. Buenos Aires. Sudamericana, 2002.

Cavarozzi, M. Autoritarismo y democracia. Buenos Aires. Eudeba, 2002

James, D. Resistencia e integración. El peronismo y la clase trabajadora argentina, 1946-1976. Buenos Aires. Sudamericana. 1983.

BIBLIOGRAFIA PARA EL ALUMNO:

Modulo elaborado por el docente a partir de diversos materiales seleccionados: textos académicos, imágenes fuentes primarias y secundarias.

Videos educativos

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