Un Cuestionario La educación en el desarrollo histórico de México II

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- ¿Qué importante institución educativa se abrió en el periodo cardenista?

R.- El Instituto Politécnico Nacional.

- ¿Cuáles fueron las principales reformas educativas del gobierno avilacamachista?

R.-

- En 1941 se promulgó la Ley Orgánica de la Educación Pública

- En 1943 obligó a todos los maestros a someterse en el SNTE

- En 1946 reformó el Art. 3° para establecer una educación integral, científica y democrática.

- ¿Qué importantes instituciones relacionadas con la educación se fundaron en la década de los cuarentas?

R.-

- El CAPFCE (Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas).

- ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior).

- INBA (Instituto Nacional de Bellas Artes).

- CREFAL (Centro Regional de Educación de Adultos y Alfabetización Funcional Para América Latina).

- ¿Qué movimiento educativo se inició en la década de los cincuentas y culmino en los noventas?

R.- Se inició el movimiento de expansión del sistema educativo nacional.

- ¿Qué medidas educativas importantes tomó Ruiz Cortines?

R.- Consolidó los logros anteriores, aumentó el gasto en educación y creó el CONALTE (Consejo Nacional Técnico de la educación) y el CINVESTAV (Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN.

- ¿Qué medidas se tomaron en el periodo de gobierno de López Mateos?

R.- Se puso en marcha el Plan para el Mejoramiento y la Expansión de la Educación Primaria en México o Plan de Once Años y la distribución de libros de texto gratuitos, que motivó la creación del CONALITEG.

- ¿Qué nuevas leyes sobre educación se promulgaron en el gobierno de Luis Echeverría?

R.- La Ley Federal de Educación en 1973 y la Ley Nacional de Educación para Adultos en 1976.

- ¿Qué instituciones relacionadas con la educación se crearon en este mismo gobierno?

R.- Se crearon:

- El Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE)

- El Colegio de Ciencias y Humanidades

- El Colegio de Bachilleres

- El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT)

- ¿Qué otras medidas se tomaron en este gobierno sobre el mismo tema?

R.- Se creó en la SEP la Subsecretaría de Planeación y Coordinación

Educativa que inició la desconcentración técnico-administrativa creando 39 unidades de servicios descentralizados en el país.

- ¿Cuáles son los documentos que sobre educación aparecieron en el periodo de gobierno de López Portillo?

R.- a) El Plan Nacional de Educación

b) El Programa Educación Para Todos

c) Programa Nacional de Educación a Grupos Marginados

d) Programa Nacional de Alfabetización

- ¿Cuáles fueron las tres prioridades del PNE?

R.-1) Atención a la educación preescolar

2) Vincular la educación terminal a la producción

3) Elevar la calidad de la educación

- ¿Cuál fue la meta que se propuso con el Programa Educación para Todos?

R.- Atender a todos los niños con rezago educativo

- ¿Qué instituciones educativas se crearon en este periodo?

R.-

a) El Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), en 1979, con la finalidad de vincular la educación a la producción.

b) La universidad Pedagógica Nacional (UPN), en 1978, para elevar la calidad de la educación.

c) Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA), 1981

- ¿Qué legislación se promulgó en este mismo periodo y qué organismo surgió con ella?

R.- La ley Nacional de Coordinación de la Educación Superior en 1978 y el año siguiente se constituyó la Coordinación Nacional para la Planeación de la Educación Superior (CONPES).

- ¿En qué consistió la modificación que se le hizo al Art. 3° en 1980?

R.- En otorgarle la autonomía a todas las universidades para expedir sus propias normas y reglamentos, libertad de cátedra e investigación y determinar sus planes y programas, etc.

- ¿Qué diferencia hay entre la política educativa de Miguel de la Madrid y los que le precedieron?

R.- Mientras que los anteriores se preocuparon más por aumentar la infraestructura física, éste lo hizo por lograr la calidad educativa

- ¿Qué documento guió el gobierno de De la Madrid y qué programa educativo se desprendió de él?

R.- El Plan Nacional de Desarrollo y de él se desprendió el Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte.

- ¿Cuáles son los principales objetivos de este programa?

R.- a) Ofrecer un año de educación preescolar.

b) Descentralizar la educación.

c) Reformar los estudios de educación normal.

- ¿Cuál es el principal documento sobre educación del gobierno salinista?