10 Habilidades de comunicación que debe desarrollar un egresado de la Universidad Tecnológica de Santa Catarina
Enviado por Rebecca • 19 de Abril de 2018 • 883 Palabras (4 Páginas) • 561 Visitas
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Barreras de la comunicación
Ejemplo
Ambientales o físicas
Cuando se trata de comunicar algo entre una persona que está encerrada en algún lugar, o en algún evento donde el ruido es demasiado alto y no se puede entender el mensaje, o falla en los aparatos que ayudan en la transmisión de algun mensaje , TV, radio , teléfono, etc.
Fisiológicas
En nuestra universidad tenemos un gran ejemplo de superación de las barreras fisiológicas, diariamente convivimos con personas con alguna discapacidad visual, auditiva, motriz, y hemos aprendido a superar esas barreras y comunicarnos con ellos.
Psicológicas
La timidez, algún trastorno como bipolaridad, depresión ,prejuicios, etc.
Culturales
Diferentes creencias religiosas, ideologías, costumbres, hábitos, valores, actitudes.estereotipos.
Semánticas
El uso de palabras que tengan otro significado en un país o cultura diferente, el uso de modismos o frase que no encajen en el acervo cultural
Administrativas
Mala retención, sobrecarga de información en el mensaje, distorsiones semánticas aunado a una mal escucha.
Técnicas
Fallas en los dispositivos tecnológicos que nos ayudan a trasmitir un mensaje
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Estimado Sr. Facilitador me he dado cuenta que un compañero con una discapacidad visual a abusado de mi confianza y de su discapacidad así como la inclusión que esta institución ha hecho a personas como el, ya que me entere que ha entregado una tarea como si ella hubiera llevado a cabo y adelantándose además a entregarla , cuando he sido yo quien se la mostro para que se diera una idea de cómo realizarla tratando de realizar una buena acción al notar su discapacidad, le pido reconsidere mi calificación así como el hecho de haberme enviado a revaloración, también sugerir una entrevista los tres juntos para hablar sobre el tema y por qué este alumno realizo este plagio, no para hacer algún reclamo sino para entender el porqué de él y evitar que vuelva a hacerlo a algún otro alumno de la institución quien pueda tomar otro tipo de acciones contra el abusando de su discapacidad.
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