EL HUERTO ESCOLAR COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICO PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO EN LOS ESTUDIANTES.

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EJES INTEGRADORES

- Trabajo liberador.

- Tic´s.

- Interculturalidad.

- Ambiente y salud integral.

SISTEMA INTEGRADOR

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COMPONENTES

- La comunicación y el lenguaje como eje central del desarrollo de la vida en sociedad.

- El lenguaje artístico como medio de expresión individual, y comunicación con el mundo exterior.

- Interpretación, aplicación y valoración de los números, las medidas, el espacio y los procesos estadísticos.

- Identificación, formulación, algoritzación, estimación, propuesta y resolución de problemas y actividades a través de operaciones matemáticas e indagación, elaboración valoración y aplicación de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales.

- Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el espacio.

- Identidad venezolana y la vida en sociedad.

- La educación física, el deporte y la recreación como medios para el desarrollo perceptivo, físico y psico-motriz.

- La educación física, el deporte y la recreación como medios para el disfrute y el desarrollo de la personalidad.

CONTENIDOS

- Aplicación de dinámicas de discusión grupal: el debate, seminario, foro, discusión, exposición, argumentación.

- Elaboración de textos utilizando todos los aspectos formales requeridos por la lengua escrita.

- Dominio de la lectura y la escritura: lectura interpretativa, comprensión lectora.

- Desarrollo de procesos de investigación. Proyectos.las fichas: bibliográfica, textual, resumen. Técnicas de investigación documental y de registro de la información. Técnicas para elaborar trabajos escritos.

- Valoración de las bibliotecas públicas y escolares. La hemeroteca como centro de recopilación de información. Archivo vertical.

- Redacción de informes, ensayo.

- El uso del internet en el aula. Ventajas y peligros del uso del internet. El correo electrónico, los foros el chat. Las listas de distribución. Actividades Asistidas por el Computador. Métodos de búsqueda en Internet. Dispositivos multimedia. Dispositivos de almacenamiento. Sistemas operativos: Windows y Linux. Utilidad y manejo. Diferencia entre programa comercial y libre. Procesadores de textos: Windows y Linux. Apoyo a los procesos de investigación. Herramientas ofimáticas con fines educativos. Aplicaciones de Internet: en procesos de búsquedas, selección y análisis de informaciones. Habilidades para través de la Web.

- Construcción de gráficos de frecuencia a través del uso de la computadora: diagramas de barras, de líneas, de sectores con datos de vida cotidiana.

- Aplicación y desarrollo de técnicas de la propaganda y la publicidad como mecanismos para impulsar el consumismo. Efectos negativos y positivos. Impacto en el ser humano.

- Desarrollo de composiciones a través del diseño gráfico.

- Estudio de la fotografía. Composiciones artísticas a través de la fotografía.

- Ejecución y análisis de las manifestaciones artísticas tradicionales. Significado histórico.

- Importancia y significado de las canciones folklóricas y tradicionales venezolanas.

- Aplicación de operaciones con medidas de longitud expresada en diferentes unidades de medida, cálculo y estimaciones de perímetro.

- Relaciones entre unidades de masa: Kilogramo, gramo y tonelada, aplicación de conversiones.

- Tiempo: resolución de problemas sobre la duración de situaciones y hechos con referentes de tiempo.

- El calendario escolar distribución del tiempo de acuerdo al calendario escolar.

- El día y la hora: resolución de problemas referentes al establecimiento de tiempos, duración de los hechos y sucesos en relación a los referentes temporales de la hora.

- Sistema monetario: estimación de gasto a partir del uso de la moneda.

- Noción de estadística: interpretación y representación de datos estadísticos en diversos tipos de gráficos. Identificación de fenómenos y hechos que se pueden predecir y fenómenos al azar. Resolución de problemas cotidianos a través del uso de la estadística.

- Números y operaciones: agregar-sumar adicionar, quitar-restar-sustraer, agrupar-adicionar-multiplicar, repartir-dividir.

- Noción de ambiente: Indagación sobre las capas de la tierra. Ambiente y vida: reproducción de las plantas: sexual y asexual y su aplicación en la cultura agrícola. Estudio de las tragedias ocasionadas por la contaminación ambiental. Aplicación de medidas preventivas sanitaria para el cuidado de animales y plantas.

- Salud e higiene: establecimiento de relaciones entre las cadenas alimentarías y el desequilibrio ecológico que lleva a su rompimiento. indagación sobre la importancia de la buena preparación de alimentos. Estudio estadístico sobre las enfermedades más frecuentes a nivel nacional y mundial.

- Estudio sobre la utilización de tecnologías ancestrales y modernas.

- Estudio y análisis de los cambios en la geografía nacional. Incidencia social. Distribución de la población en el tiempo.

- Identificación y estudios de las áreas de producción económicas venezolanas.

- Caracterización y reflexión sobre los factores sociales, políticos y económicos que debilitan el modelo tradicional de producción.

- Análisis de la crisis energética mundial. El tratado de Kyoto, el compromiso de los países del mundo en la protección del equilibrio ecológico y planetario. Papel de Venezuela en la lucha ambientalista mundial y en los esfuerzos de integración bajo lazos de hermandad, justicia y equidad entre los pueblos del mundo.

- Análisis de las principales actividades económicas