CUESTIONARIO MODELO SISTÉMICO

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Planteamiento o definición del problema: En esta fase el terapeuta da paso al propósito de la estancia allí y se debe determinar la situación presente. Se utiliza la técnica de la pregunta en forma de estrella, es decir se pide a cada uno que dé su opinión sobre lo dicho, lo que permite producir cambios de percepción en la familia.

Fase de interacción: se sigue pidiendo opinión a todos los miembros de la familia, pero ya no definiciones del problema, sino, buscando alianzas entre ellos, a través de sentimientos en relación al problema.

Definición de los cambios deseados: se les pide a los miembros del sistema, por medio de la técnica de estrella que nos digan lo que esperan del servicio, si creen que se les puede ayudar, y, lo más importante, qué debería cambiar en su estructura para que el problema disminuya y toda la información dada por la familia se traduce en tarea a realizar en casa.

- ¿Qué desea el terapeuta (trabajador social) obtener con la primera entrevista?

Un sistema terapéutico, conocimiento de la situación general, conocimiento de la función del síntoma, la estructura portadora del síntoma y empezar el cambio

- De las sugerencias para la primera entrevista, ¿cuáles son las tres que de acuerdo a tu criterio consideras más importantes y por qué?

Me parece muy importante que no se haga ninguna interpretación por nuestra parte del problema y que se acepte solo que la familia dice porque es muy poca información la que se tiene además que entorpecería las relaciones y se crearían alianzas con la interpretación temprana.

La segunda que me parece importante es la de adoptar la postura de comprensión e interés total porque en base a eso la familia se sentirá más cómoda, mas presta a de la misma forma prestar atención y además alentaría a participar con más confianza.

La tercera es también muy importante, se refiere a dirigir la sesión, dejar claro nuestro papel y nuestra destreza, porque será la guía que nos permita hacer el cambio por el contrario estaríamos dejando que ellos dirijan y de lo contrario nunca avanzaríamos.

- ¿Qué tipo de preguntas se realizan en este modelo y por qué?

Preguntas circulares, porque de esa manera se introduce en la familia una nueva percepción, colocándola en una situación nueva, además sirven para obtener información de todo el contexto que rodea al síntoma, ayudan a la familia a pensar cosas diferentes del problema, que ellos jamás se hubieran detenido a hacer, también se crea una nueva visión que conduce al cambio.

Además se introduce o conecta el síntoma con el sistema familiar, buscando el comportamiento especifico de este dentro del sistema buscando cual es el rol, función tarea etc., lo que lleva a ver el sentido que da la familia a la existencia de un síntoma en su interior.