Condicionamiento clásico. Resumen

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del condicionamiento

EI RI

Comida salivación

EN no hay R

Ruido

Ensayos de condicionamiento

EI EC

Comida ruido

RI

Salivación

Ensayo de prueba

EC RC (adquirido a través del aprendizaje)

Ruido salivación

La R innata que elicita el EI se llama RI.

EN es el que no produce ningún tipo de R.

• Hay 2 tipos de condicionamiento clásico:

1- Condicionamiento apetitivo (Pavlov): el EI que se utiliza es positivo para el individuo.

2- Condicionamiento de defensa: cuando el EI es desagradable para el individuo. La R es de defensa.

• El aprendizaje de la conducta humana se da cuando un EC ocupa el papel de EI (condicionamiento de orden superior)

• Aprendizaje ocurre en la conexión de EC con EI (E-E)

ELEMENTOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

Estímulo incondicionado EI de manera automática elicita una R del organismo

Respuesta incondicionada RI R automática ante el EI

Estímulo neutro EN cuando está presente en el medio no elicita ninguna R

Estímulo condicionado EC cuando se asoció un EN temporalmente con un EI. Desencadena una R similar al EI

Respuesta condicionada RC R que se da cuando se presenta sólo el EC

PROCEDIMIENTOS DEL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

Diferentes formas de presentación de los EC y los EI:

• Simultáneo: EC y EI se presentan al mismo tiempo.

• De demora: EC se presenta antes que el EI y dura hasta que aparece el EI. Mas eficaz

• De huella: EC se presenta antes que el EI pero debe desaparecer antes que aparezca el EI .Mas eficaz

EC debe aparecer antes que el EI

• Hacia atrás: EC se presenta después de la aparición de EI. Menos eficaz.

PARÁMETROS OBJETIVOS PARA MEDIR LA RC

• Amplitud: intensidad de la R

• Latencia: tiempo que transcurre desde que se presenta el EC hasta la RC. Cuanto mayor el aprendizaje menor es la latencia de una R

• Número de ensayos necesario: cantidad de veces que se presenta el EC seguido del EI para que el EC por sí mismo de la R.

• Frecuencia: mide el porcentaje de RC en relación con los ensayos realizados

• Periodo de reclutamiento: tiempo desde la RC hasta llegar a su máxima intensidad

• Resistencia a la extinción: cantidad de ensayos en los que se presenta el EC sin que lo siga el EI y sigue elicitando una R

Técnicas para medir la RC:

1- Método de la anticipación: tiempo suficiente entre el EC y el EI como para que se de una RC antes de que se inicie la aparición del EI. Inconvenientes.

2- Método de ensayo de prueba: intercalar en la fase de adquisición algunos ensayos de prueba

TÉCNICAS DE CONTROL

Exige que se utilicen dos grupos: 1- grupo de control

2-grupo experimental

Pasan por las mismas condiciones excepto en el emparejamiento del EC con el EI.

• Presentar el EC aisladamente

• Presentar el EI aisladamente

• Presentar tanto el EC como el EI aleatoriamente

• Presentar el EC después del EI

• Presentar el EC al mismo tiempo que el EI

VARIABLES QUE AFECTAN AL CONDICIONAMIENTO

• El condicionamiento se debe a la asociación temporal entre EC y EI

• Intervalo entre estímulos: cuanto mayor es el intervalo menor es el condicionamiento

• Intensidad y duración del EI: depende del tipo de E y de la especie animal

• Para establecer una RC tiene más fuerza un E intenso aunque breve.

• Intervalo entre ensayos: intervalos cortos entre ensayos da un RC débil. Condicionamiento menor que cuando el tiempo entre ensayos es grande

LEYES DEL CONDICIONAMIENTO

ADQUISICIÓN

MANERA QUE SE LOGRA QUE UN ORGANISMO APRENDA O MODIFIQUE SU CONDUCTA. REPETICIÓN DE LOS ENSAYOS DE CONDICIONAMIENTO

Proceso donde el número de emparejamientos EC-EI tiene dos consecuencias:

1- Aumenta la probabilidad de la RC

2- La magnitud de la RC es mayor

EXTINCIÓN

SI SOLO PRESENTO EL EC CADA VEZ QUE LO PRESENTO PIERDE EL EFECTO. LA RC PUEDE DESAPARECER

SI SOLO PRESENTO EL EC MUCHAS VECES SE CONVIERTE EN EN

La fuerza de la RC desciende a medida que se va presentando repetidamente el EC, hasta que este estímulo no genere más una RC. En este proceso ocurre un fenómeno llamado recuperación espontánea, reaparición de la RC después de un periodo de descanso. Si se vuelve a presentar el EC solo, la RC reaparece con más intensidad

GENERALIZACIÓN