El análisis del caso presentado a continuación, tiene como objetivo determinar los instrumentos pertinentes para evaluar según necesidad del menor en cuestión y su cuidador, formulados a partir de lo revisado en la unidad II Evaluación cognitiva del
Enviado por Jillian • 22 de Abril de 2018 • 629 Palabras (3 Páginas) • 626 Visitas
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Antecedentes escolares:
El menor se encuentra actualmente cursando el kínder en un establecimiento regular, sin inconvenientes con el nivel de exigencia que se le pide, mantiene un comportamiento adecuado para su edad y tiene buenas relaciones con sus profesores y compañeros.
Instrumentos de Evaluación Cognitiva
Nombre del Instrumento
Batería Psicopedagógica Evalua-0
Autor
Jesús García Vidal.
Edad de Aplicación
Kínder a Primer semestre de 1° año básico
5 a 6 años y 6 meses aprox.
Áreas que evalúa el instrumento (especificar si se aplicara completo o solo algunos ítems)
La batería se aplicara completa y las áreas que evalua -0 son: El estilo de aprendizaje del alumno y el potencial de aprendizaje del mismo.
• Predicción del rendimiento lector
• Comprensión de palabras y frases
Proceso(s) Cognitivo(s) a evaluar
Los procesos cognitivos que se evaluaran son atención memoria, funciones ejecutivas y pensamiento
Justificación de la Elección del Instrumento (en base a
información recopilada en anamnesis aplicada)
El endocrinólogo a partir del hipotiroidismo congénito del menor y el tumor cerebral que tuvo en el lóbulo occipital izquierdo, emite la orden para la realización de un test que evalúe las funciones psiconeurologicas (funciones cognitivas) para descartar un retraso en su aprendizaje.
trumentos de Evaluación Cognitiva
Nombre del Instrumento
Batería de Integración Funcional Cerebral Básica INFUCEBA
Autor
Ricardo Olea
Edad de Aplicación
Desde los 7 años en caso de ser menor a esta edad se puede variar en la exigencia.
Áreas que evalúa el instrumento (especificar si se aplicara completo o solo algunos ítems)
batería que informa solamente sobre déficit en algunas funciones del sistema nervioso central y/o su deficiente integración, causados por lesiones, de cualquier grado, o por cierta inmadurez de algunas estructuras del sistema nervioso central
Proceso(s) Cognitivo(s) a evaluar
psicomotricidad, percepción visual, memoria, pensamiento
Justificación de la Elección del Instrumento (en base a
información recopilada en anamnesis aplicada)
Contrastar información con evalua-0 para confirmar que ambos concluyen el mismo resultado
Anexo: Anamnesis
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