OBJETIVO GENERAL: FOMENTAR HABITOS DE HIGIENE EN EL MENOR DE 5 AÑOS A TRAVEZ DEL LAVADO DE MANOS E HIGIENE BUCAL
Enviado por Mikki • 16 de Junio de 2018 • 958 Palabras (4 Páginas) • 589 Visitas
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CUPO: 25 ASISTENTES.
OBJETIVO GENERAL: QUE LA EMBARAZADA CONOSCA EL PROGRAMA DE PSICOPROFILAXIS OBSTETRICA Y LOS BENEFICIOS QUE BRINDA PARA FAVORECER EL TRABAJO DE PARTO
FECHA Y HORA
CONTENIDO TEMATICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
TECNICA DIDACTICA
MATERIAL DIDACTICO
EVALUACION
DOCENTE
BIBLIOGRAFIA
25-02-2017
9:00 A 9:15 HRS
EVALUACION
DETERMINAR EL GRADO DCONOCIMIENTOS DE LA EMBARAZADA SOBRE EL PARTO PSICOPROFILACTICO
APLICACIÓN DE EXAMEN
EXAMENS IMPESOS,LAPIS,LAPICEROS
EXAMEN ESCRITO
L.E. SUSANA GOMEZ RAMOS
25-02-2017
9:15 A 9:45 HRS.
BASE TEORICAS DEL PARTO PSICOPROFILATICO
QUE LA EMBARAZADA CONOSCA CONCEPTO DE PARTO, FASES DEL PARTO, CONCEPTOD DOLOR
EXPOSITIVA
CAÑON, HOJAS, LAPICES , LAPICEROS
FORMULCION DE PREGUNTAS
L.E. SUSANA GOMEZ RAMOS
ARENCIO HEREDIA, Lourdes. “Psicoprofilaxis Obstétrica”, Arequipa 2005.
25-02-2017
9:45 A 10:15 HRS
GIMNACIA OBSTTRICA
QUE LA EMBARAZADA CONOSCA Y PRACTIQUE LOS EJERCICIOS DE LA GIMNACIA OBSTETRICA
DEMOSTRATIVA
CAÑON, COLCHONETAS, GRABADORA.
DEVOLUCION DEL POCEDIMIENTO
L.E. SUSANA GOMEZ RAMOS
ARENCIO HEREDIA, Lourdes. “Psicoprofilaxis Obstétrica”, Arequipa 2005.
NOMBRE DEL CURSO O EVENTO: MODIFICACIÓN DE AUTO CONCEPTO EN NIÑOS MALTRATADOS DIRIGIDO A: NIÑOS DE 6 A 15 AÑOS DE EDAD
TIPO DE ACTIVIDAD: CURSO- TALLER DURACION:
COORDINDOR: L.E SUSANA GOMEZ RAMOS NOMBRE DE LA UNIDAD: CENTRO DE SALUD OIZABA SEDE:AULA DE ENSEÑANZA DE CENTRO DE SALUD.
CUPO: 15 ASISTENTES.
OBJETIVO GENERAL: QUE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO AUMENTEN LA PUNTUACION EN LA ESCALA DE AUTOCONCEPTO (ANDRADE Y PICK)
FECHA Y HORA
CONTENIDO TEMATICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
TECNICA DIDACTICA
MATERIAL DIDACTICO
EVALUACION
DOCENTE
BIBLIOGRAFIA
DEL 01 DE MARZO AL 15 DE MAYO DEL 2017.
DOS DIAS ALA SEMANA HACIENDO UN TOTAL DE 20 SESIONES DE 60 MINUTOS CADA UNA DE 9:00 A 10:00 HRS.
CUESTIONARIO DEMOGRÁFICO
ESCALA DE AUTOCONCEPTO (ANDRADE Y PICK)
DINAMICAS DE INTEGRACION
QUE LOS NIÑOS INTERACTUEN ENTRE SI Y CONVIVAN CON OTROS NIÑOS QUE PASAN POR EL MISMO PROBLEMA
AUMENTAR LA PUNTUACIÓN EN SU AUTO CONCEPTO, SEGÚN LA ESCALA DE ANDRADE Y PICK
QUE EL TALLER SEA UN LUGAR DONDE PUEDAN EXPRESAR SUS SENTIMIENTOS Y EMOCIONES
INTEGRACIÓN GRUPAL
JUEGOS
DINAMICAS
MATERIAL PRVIAMENTE SELECCIONADO SEGÚN LO REQUIERA LA DINAMICA
(PAPEL, CARTULINA , CINTA ADHESIVA, PERIODICO, TIJERAS, PAPEL , GISES,.
ANTES DE INICIARCON LAS SESIONES SE HARA LA APLICACIÓN DE LA ESCALA DE AUTOCNCEPTO
AL FINAL E LAS 20 SSIONES SE HARA LASEGUNDA APLICACIÓN DE LA ESCALA DE AUTOCONCEPTO
FINALMENTE SE HARA UNA COMPARACION DE LAS DE LAS DOS ESCALAS APLICADAS Y VER SI HAY OO NO AUMENTO EN EL PUNTAJE DE AUTOCONCEPTO DEL GRUPO
L.E. SUSANAGOMEZ RAMOS
LIBRO JUEGO PARA MEJORAR LA AUTOESTIMA EN LOS NIÑOS (SHER 2003)
LIBRO COMO HABLAR DE AUTOESTIMA A LOS NIÑOS (KAUFMAN Y RAPHAEL)
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NOMBRE DEL CURSO O EVENTO: EDUCACION INTEGRAL DE LA SEXUALIDAD EN ADOLESCENTES DIRIGIDO A: ADOLESCENTES
TIPO DE ACTIVIDAD: CURSO- TALLER DURACION: 2 HRS DIARIAS
COORDINDOR: L.E SUSANA GOMEZ RAMOS NOMBRE DE LA UNIDAD: CENTRO DE SALUD OIZABA SEDE:AULA DE ENSEÑANZA DE CENTRO DE SALUD.
CUPO: 20 ASISTENTES.
FECHA DE REALIZACION: DEL 20 AL 24 -02-2017
OBJETIVO GENERAL: IDENTIFICAR SITUACIONES DE RIESGO Y SU PREVENCION
FECHA Y HORA
CONTENIDO TEMATICO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
TECNICA DIDACTICA
MATERIAL DIDACTICO
EVALUACION
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