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LA UTILIZACIÓN DE LAS ARTES PLÁSTICAS PARA EL DESARROLLO SOCIO AFECTIVO DE LOS NIÑOS DE 3 A 4 AÑOS DEL CENTRO DE DESARROLLO INICIAL “GÉNESIS”. PERIODO LECTIVO 2017

Enviado por   •  11 de Enero de 2019  •  10.421 Palabras (42 Páginas)  •  11 Visitas

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1.3.- FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo influye la utilización de las artes plásticas para el desarrollo socio afectivo de los niños de tres a cuatro años del Centro de Desarrollo Inicial “Génesis", durante el período lectivo 2017?

1.4.- SISTEMATIZACIÓN DEL PROBLEMA

A continuación se reflejan 4 puntos importantes para la utilización de las artes plásticas, las cuales se deberían de realizar e implementar al transcurso de este proyecto de investigación.

- ¿El trabajo en conjunto entre directores, docentes y representantes legales, favorecerá el entorno de los niños y contribuirá con el progreso en el desarrollo socio afectivo?

- ¿Es indispensable que los docentes conozcan actividades relacionadas a las artes plásticas y su influencia para el desarrollo socio afectivo en niños de 3 a 4 años?

- ¿Cuáles son las técnicas de enseñanza con las artes plásticas que utilizan los docentes en el aula y cómo se las aplican?

- ¿La implementación de una guía de actividades de educación n plástica dirigidas a docentes y su aplicación contribuirá a mejorar las relaciones socio afectivas en los niños de 3 a 4 años entre la comunidad educativa del Centro de Desarrollo Inicial “Génesis”, durante el período lectivo 2017?

1.5.- OBJETIVO GENERAL

- Fundamentar la importancia de la utilización de las artes plásticas como estrategia didáctica para desarrollar las habilidades socio afectivas en los niños de 3 a 4 años.

1.6.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Sistematizar los antecedentes y referentes teóricos sobre la utilización de las artes plásticas para el desarrollo Socio afectivo de los niños

- Identificar las deficiencias que muestran los niños en el desarrollo Socio - afectivo.

- Caracterizar la utilización de las artes plásticas con los niños de 3 a 4 años.

- Instruir a los docentes con nuevas metodologías de enseñanza para el desarrollo socio-afectivo en los niños a través de las artes plásticas.

- Elaborar una guía de actividades con las artes plásticas como base para el desarrollo Socio - afectivo en niños de 3 a 4 años.

1.7.- JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

El arte es una estrategia indispensable en la educación en todas las áreas pero muy importante en los primeros años de vida pues crea en los niños un pensamiento creativo, reflexivo y crítico, permitiéndole a su vez a que sean niños capaces de tener su propia creatividad e innovación.

Las artes plásticas se relacionan con las actividades grafos plásticos que son actividades que se utilizan con pintura, materiales reciclables, usando diferentes partes del cuerpo como manos, pies, etc.; por ende son muy llamativas e interesantes para los niños beneficiando su desarrollo integral además de exponer sus gustos, molestias y frustraciones.

El presente proyecto sobre la utilización de las artes plásticas para el desarrollo Socio- Afectivo se realizará en el Centro de Educación Inicial “GÉNESIS”, que está ubicado en Urdesa Central de Guayaquil de la provincia del Guayas, con niños de 3 a 4 años de edad.

En este centro de educación inicial, las maestras parvularios han notado que los niños no se relacionan entre ellos y con algunas maestras y que al utilizar las actividades de artes plásticas se ve un interés en ellos de relacionarse con los demás, a ser menos tímidos, expresando lo que sienten y piensan. El presente proyecto se enfoca en identificar las habilidades sociales que presentan los niños antes y después de aplicar las actividades relacionada a las artes plásticas

La implementación de esta práctica, servirá como material de apoyo para las parvularias que trabajan en esta institución al facilitar la interacción con sus niños.

Este proyecto ha sido considerado debido a que la utilización de las artes plásticas para el desarrollo de la socialización se está perdiendo por diversas circunstancias ya sea por el tiempo, por padres que no permiten que sus hijos experimenten con diversos materiales, o las maestras usan otros recursos como videos, cortando esa creatividad que tienen los niños y a la vez impedir que los niños tengan esas relaciones socio afectivas normales de su edad.

Mediante la presente investigación, se plantea prestar más énfasis para obtener buenos resultados en nuestros niños utilizando las artes plásticas para el desarrollo socio afectivo de los niños.

El docente deberá utilizar las artes plásticas como estrategias para mejorar las relaciones socio afectivas de los niños y a su vez ellos puedan experimentar, vivenciar las actividades siendo partícipes y disfrutando, logrando así que tengan buenas relaciones sociales con la comunidad educativa.

Conscientes de la importancia de utilizar las artes plásticas en el nivel inicial para beneficiar el desarrollo socio afectivo, las directivas del Centro de Educación Inicial “GÉNESIS”, consideran la necesidad de respaldar este proyecto para el fortalecimiento del desarrollo social y sobretodo integral del niño.

1.8.- DELIMITACIÓN O ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN

CAMPO DE ESTUDIO

Educativo

AREA

Habilidades Sociales

ASPECTO

Artes Plásticas

PROBLEMA

Influencia de la utilización de las artes plásticas para el desarrollo social de los niños ,

TEMA

La utilización de las artes plásticas para el desarrollo socio afectivo de los niños de 3 a 4 años

DELIMITACIÓN ESPACIAL

La presente investigación se desarrollará en el Centro de Desarrollo Inicial “Génesis", ubicado en Urdesa Central de la ciudad de Guayaquil.

DELIMITACIÓN TEMPORAL

El propósito de esta investigación es que docentes y directivos del Centro de Desarrollo Inicial “Génesis",

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