Los procesos psicológicos emergen de la actividad práctica culturalmente mediada y desarrollada históricamente

Los procesos psicológicos emergen de la actividad práctica culturalmente mediada y desarrollada históricamente.

Mediación cultural:  

Procesos psicológicos

Funciones básicas superiores:

Elementales:

Concepción histórica del desarrollo y la modificación de la cultura

Plantea el desarrollo cognitivo humano como la síntesis entre fuerza biológica y cultural, el ser humano es especie animal y miembro de una sociedad; no somos solo instinto, hay algo que nos diferencia de los animales, lo que es la cultura en donde se incluyen signos y herramientas ambos como instrumentos mediadores, el signo de la actividad psicológica y la herramienta de la naturaleza.

Existen dos tipos de procesos psicológicos, las funciones básicas superiores y las elementales, estos son determinados por el entorno, reacciones directas del estímulo del medio, son naturales y las compartimos con los animales y las superiores son aquellas que nos diferencian de los animales porque tienen que ver con el legado de signo tomado de lo social y lo cultural.

Entre estímulo y reacción hay un vínculo mediador que es el signo que inhibe una reacción inmediata mientras se incorpora una nueva respuesta.

ORIGEN DE LAS FUNCIONES PSICOLOGICAS SUPERIORES O MEDIADAS

Fue inspirado por Marx, para explicar el porqué de los procesos de internalización ya que “ no es la conciencia de  los hombres la que determina du ser sino, por el contrario el hecho de un ser social lo que determina su conciencia, por el hecho de ser seres maleables y al tener interacción con otros logramos adquirir una cultura  y unos signos mediadores, estas funciones se construyen antes de estar internalizadas, ya que durante el desarrollo del niño toda función aparece dos veces primero a nivel social y luego a nivel individual, lo que quiere decir que un principio las encontramos en un plano interpsicológico, lo que quiere decir que hay un adulto que va guiando a el niño y luego las encontramos de una manera intrapsicologica, es decir a el interior del niño cuando ya lo puede manejar de manera autónoma y consciente es importante también el concepto de zona de desarrollo próximo, la cual es la distancia de lo que ese individuo ya es capaz de hacer y el conocimiento que puede ayudar a adquirir de uno más experto

¿Cómo forma la concepción histórica del desarrollo modifica la conducta?

Los recursos culturales son trasmitidos a lo largo de la historia por la interacción social y nos permite amplificar las limitaciones biológicas del humano

Evolución filogenética se ve interrumpida por el desarrollo cultural

Mediación

Como se vincula el ser humano con los objetos, lo que media esta interacción es un instrumento semiótico, lo que quiere decir que no hay imposibilidad de relación directa por ej. un animal tiene hambre él va a recurrir a cazar y lo que encuentre en el medio eso va a consumir, en cambio el ser humano da más rodeo, al enfrentarse a la necesidad de hambre, piensa en si quiere algo dulce o salado_; si se va a comer algo que este dentro de casa o mejor va a la tienda cualquiera sea las posibilades, las piensa y elije una; de esto hablamos cuando decimos mediación, ya que la relación directa que tiene el ser humano está perdida de alguna manera, lo que dic e Vygotsky  es cuales son las opciones de mediación