Manual de dinamica de psicologia.

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Pide a los participantes que generen pequeñas o largas escenas sobre el tema. Ejemplos:

- Un estudiante podría empujar a otro

- Demostrar el sufrimiento de la persona que es aislada.

- Átomo social: El adolescente puede poner en contexto su dinámica familiar, social o escolar. Le pedimos que ejemplifique cada uno de los roles o elabore una escena con apoyo de los auxiliares (que pueden ser sus compañeros). Debemos tener claro que debemos pedirles que expresen las emociones, sentimientos de ellos y de los personajes que están poniendo en escena.

- Las figuras

Nº de personas: Indefinido

Tiempo de duración: 30-40 minutos

Materiales: Prendas de vestir

Objetivo: Desarrollar el trabajo en equipo

Desarrollo

Se reúne al grupo de participantes alrededor del instructor, el cual indica que deberán separarse en grupo iguales escogiendo dos capitanes (uno por equipo), y realizar la figura que el indique utilizando lo que tengan, es decir, preferiblemente que solo dispongan de sus prendas de vestir, una vez finalizadas las figuras se pide a los equipos que armen una cadena uniendo todas sus pertenecías para lograr una mayor longitud de la misma y una canción por equipo.

- Videos - La vida es ..

Nº de personas: Indefinido

Tiempo de duración: 8 minutos

Materiales: Computadora, enfocus, DVD, parlantes.

Objetivo: Valorar la vida

Desarrollo

- https://www.youtube.com/watch?v=mBfjNRdY4dI

- https://www.youtube.com/watch?v=LAOICItn3MM

- https://www.youtube.com/watch?v=TiNUaHXsjBA

- https://www.youtube.com/watch?v=aAx-BYuwF3w

- https://www.youtube.com/watch?v=5pynXxLh9iM

- https://www.youtube.com/watch?v=zikhfOAVmwI

- https://www.youtube.com/watch?v=6kP2Zp8Ug9c

- https://www.youtube.com/watch?v=k5DCU9pFP_s

- https://www.youtube.com/watch?v=DCoFBDQKd8k

- https://www.youtube.com/watch?v=looUBhyZtOs

El circo de la mariposa

Desarrollo

- El coordinador informa a los participantes que van ha observar el video llamado el circo de la mariposa y que realizarán actividades con el mismo.

- El coordinador deberá tener en cuenta la edad de los participantes y podrá realizar las siguientes actividades:

- Pedir la reflexión de los presentes acerca del video

- Solicitar que expresen ¿cuál fue su pensamiento cuando el protagonista se cae al rio?

- Dividir al grupo con el mismo número de integrantes para que dramaticen la escena que más les gusto con su respectiva explicación

- El animalito raro

Nº de personas: Indefinido

Tiempo de duración: 20 minutos

Material: Ninguno

Objetivo: Desarrollar confianza para poder hablar en público

Desarrollo

El instructor pide a los participantes que se pongan de pie y formen filas tomando distancia entre cada uno. Realizado esto les indica una serie de acciones mediante una canción, ejemplo:

- Les pide que repitan después de él / ella

Soy un animalito rato

Porque mi brazo derecho se mueve

Soy un animalito raro

Porque mi pierna izquierda se mueve

Soy un animalito raro

Porque me comunico diciendo glugluglu

- Una vez finalizada la canción el instructor da paso a un participante para que continúe con la dinámica

Al momento de pedir la participación de un de los presentes se debe tener en cuenta que puede negarse por lo que el instructor debe tener otra canción o pedir a otro participante que lo haga.

- Sociometría

Nº de participantes: Indefinido

Tiempo de duración: 15 a 30 minutos

Material: Figuras, colores, letras

Lugar: Patio, aula, lugar abierto.

Objetivo: Determinar la existencia de dificultades, problemas o conductas de los participantes.

Desarrollo

El coordinador pide que se reúnan los participantes formando un círculo donde les indica:

- Qué les realizara unas preguntas y que deben contestar honestamente

- Se mostraran las opciones de respuestas que variaran según la pregunta y la edad de los participantes, Ejemplos: a) si b) no c) tal vez los cuales serán representados por figuras, colores, objetos.

- Al comienzo se realizaran preguntas sencillas y comunes para que los participantes se sientan en confianza , cuando los participantes contesten espontáneamente se preguntara de manera indirecta , ejemplo:

- ¿Te gusta leer?

- ¿Te gustan los deportes?

- ¿Tienes hermanos/as?

- ¿Te bañaste esta semana?

- ¿Qué materia te gusta?

- Bailo terapia

Nº de participantes: Indefinido