Memorias - Monografia.

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vividos, nuestro conocimiento acerca

del mundo, imágenes o conceptos

existen dos tipos

declarativa

procedimental

está contenida en las

habilidades o destrezas

perceptivas, motoras y

cognitivas adquiridas y

sólo podemos acceder a

ella a través de la acción

es aquella en la

que se almacena

información

sobre hechos

episódica

semántica

almacena datos generales e

información (memoria tipo

enciclopedia o diccionario).

referida al

significado

personal y

biográfico

Memoria declarativa

Contiene información referida al conocimiento sobre el

mundo y las experiencias vividas por cada

persona(memoria episódica),así como información

referida al conocimiento general y a conocimientos

explorados de situaciones vividas (memoria semántica)

Tener en cuenta estas dos subdivisiones de la memoria

declarativa es importante para entender de que modo

la información está representada y es recuperada

diferencialmente.

esta memoria se refiere a la habilidad para recordar los

detalles de los eventos y los conceptos.

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Memoria semántica

Representa el conocimiento del mundo que el

individuo tiene. Entre otras cosas incluye los

significados del la palabra y sus relaciones entra

si, y el conocimiento de hechos, incluyendo los

históricos, científicos o familiares. Asemeja aun

diccionario o enciclopedia llena de datos o

información en general.

Memoria episódica

se refiere a recuerdos personales, en los que uno

puede referirse de manera concreta al momento y

lugar en el que se adquirieron los recuerdos. Esto

se asemeja a un diario aunque puede incluir

eventos en los que no participamos pero que son

importantes para nosotros

Memoria procedimental

e la estructura de la memoria a largo plazo mas difícil

de olvidar a que almacena las expresiones previas y

las emociones, la cognición y la conducta principales

para y por el desempeño de tareas.

la adquirimos de la información se realiza de forma

inconsciente, por lo cual se encarga de la retención de

información estimulo-respuesta por estímulos

secuencias, entre los podemos mencionar a :

• La habituación

• El condicionamiento clásico

• La memoria perceptual

• Los hábitos ya las habilidades motoras

Niveles de procesamiento de la información.

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Olvido

Se entiende por olvido a la perdida de

información almacenada debido a la

adquisición de nuevos conocimientos que

interfieren con los que anteriormente se

tenían.

Una idea fundamental de la psicología es

comprender por que se produce el olvido

tras el aprendizaje. Para poder explicar

esta cuestión, existen varios enfoques

teóricos, los cuales postulan diferentes

puntos de vista.

El olvido se debe algunas veces a una

perdida de interés sobre algo, es decir , se

produce por una despreocupación total

sobre un tema determinado.

¡la memoria sirve a

su propio amo!