PRUEBA ACS

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Azevedo, García y López (2015) ejecutan una adaptación de la ACS en una muestra portuguesa, de 783 adolescentes, 481 mujeres (61,4%) y 302 hombres (38,6%), donde usan como instrumento una versión abreviada de 26 ítems y 10 escalas de afrontamiento, con validez de 4944,90 (p ≤ 0,01) y una confiabilidad de 0.83, adquiridos por medio del análisis factorial, donde se puede explicar la varianza del 67,72%, con los factores presentando una medida superior al 0.50.

Bermúdez, Teva y Buela-Casal (2009) realizan un amplio estudio con 4456 estudiantes (47,3% hombres y 52,7% mujeres) entre los 13 y los 18 años (m=15,61, dt=1,23), donde usaron la versión española de la ACS, donde encuentran un rango de puntuaciones entre 20 y 105, con un nivel adecuado de consistencia interna (alfa de Cronbach= 0,70) y con un nivel de significación de p

González, Casullo, Montoya y Bernabéu (2002) realizan un estudio que busca identificar relaciones posibles entre los estilos y estrategias de afrontamiento y el bienestar psicológico en adolescentes. La muestra era de 417 jóvenes, 190 varones y 227 mujeres entre los 15 y los 18 años. La ACS presentaba buena consistencia interna (α= .75) y aceptable coeficiente de fiabilidad test-retest (rxx= .68).

Referencias bibliográficas

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