Planeacion artes Trayecto Formativo: Preparación Para la Enseñanza y El Aprendizaje

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Evaluación:

55% exámenes o proyectos por unidad, el otro 45% trabajos o tareas encargadas durante la unidad

Unidad de Aprendizaje I: La importancia de las artes en la educación preescolar

Competencias de la Unidad de Aprendizaje:

- Valora su relación personal con el arte y el papel que ha desempeñado en su experiencia educativa, para dimensionar la importancia de la educación artística en la formación integral del individuo.

- Vincula las artes con otros cursos y con los conocimientos adquiridos a lo largo de la licenciatura mediante la construcción de una visión general del Plan de estudios y ubica la relación de la Expresión y apreciación artística con otros campos de formación en preescolar para el logro de un vínculo integral.

- Dimensiona la importancia de la educación artística en el nivel preescolar con base en la adquisición de conocimientos sobre corrientes teóricas que apoyan la inclusión de las artes en la educación y en la formación integral del individuo.

DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Secuencia de Contenidos

1. Experiencia personal con las artes.

2. Importancia de la educación artística en el desarrollo infantil.

3. Las artes en educación preescolar.

Valor Mes/Semana

Actividades de Aprendizaje

Criterio de Desempeño

Referencias

Orden

Agosto

22-26

- Dinámica de presentación

- Presentación de curso

*Que las alumnas se presenten y se sientan integradas a su grupo

*Muestren interés por las actividades y proyectos a realizar en el curso

*Dinámica las 6 cosas

*Planificación semestral

Orden

Agosto

26-29

- Reflexión a cerca de su experiencia con las artes, importancia que las artes han tenido en su vida. (Preguntas guía de reflexión)

Plasmar en escrito

(Repartir temas para investigación documental)

4. Presentación en power point por la docente “Importancia del arte en el desarrollo del niño en edad preescolar”

*Reflexionen, evoquen recuerdos, detecten emociones y sentimientos que las artes provocan en su vida

*Que las alumnas se muestren atentas y vayan reconociendo la importancia de las artes en la edad preescolar

*Experiencia personal con las artes

*Recursos bibliográficos de la unidad, y búsqueda en otras fuentes de información.

Responsabilidad

Septiembre

1-2

- Exposición de temas por las alumnas

- Coevaluación y retroalimentación entre alumnas

*Creatividad de las alumnas, investigación acerca del tema, trabajo en equipo

*Observen y evalúen de manera crítica y constructiva el trabajo de sus compañeras de clase

*Estrategias de evaluación

Responsabilidad

Septiembre

2-8

- Análisis de los componentes del Plan de estudios de educación básica

*Ubicar actividades artísticas dentro del contexto del programa de educación preescolar

Plan de estudios 2011

Responsabilidad

Septiembre

9-12

- Análisis en clase sobre el campo formativo Expresión y apreciación artística en preescolar

- Iniciar Organizador gráfico con los temas vistos (trabajo final de la unidad)

*Que las alumnas conozcan que son las competencias, cuáles son las que favorecen este campo formativo, aprendizajes esperados del campo.

Programa de educación preescolar 2011

Responsabilidad

Septiembre

16

Suspensión de labores

*Reconozcan el motivo de esta fecha tan importante para los mexicanos

Responsabilidad

Septiembre

19-23

Jornada de prácticas

*Observen, analicen y pongan en práctica sus capacidades en el jardín de niños

Responsabilidad

Septiembre

26

Entrega de Organizador gráfico

*Que plasmen lo entendido en las clases anteriores, organizando sus ideas, esquematizando información con uso de imágenes que les ayuden tener un mejor entendimiento del tema

*Plan de estudios 2011

*Programa de educación preescolar 2011

*Diapositivas de la docente

Evidencias de aprendizaje: