Trayecto formativo de Liderazgo Directivo
Enviado por Antonio • 4 de Enero de 2019 • 977 Palabras (4 Páginas) • 345 Visitas
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Instrucciones III.- Elabora en conjunto con los demás miembros del equipo la misión y visión de la escuela secundaria “Narciso Mendoza”.
Misión (Especificar la razón de ser de la escuela)
Visión (Especificar cómo será la escuela en unos años)
Ofrecer una educación de calidad, centrada en la formación integral del educando.
La escuela Narciso Mendoza brinda una educación inclusiva de calidad a través de su personal altamente capacitado, en la que los tres actores (padres- alumnos y maestros) se involucran en las actividades académicas administrativas y participación social.
Instrucciones IV.- Elabora en conjunto con los demás miembros del equipo un plan de mejora que permita elevar la calidad educativa en la escuela.
Objetivo
Metas
Actividades a realizar para cumplir las metas
Responsables
Periodo de realización
Recursos a utilizar
Producto-evidencia de cumplimiento
Elevar la preparación académica del personal docente, administrativo y de apoyo. (Maestría, formación continua) para mejorar la calidad educativa.
Que el 90% del personal docente y administrativo y de apoyo asista a cursos de actualización y superación académica par docentes y administrativos capacitación de las TICS.
Formación y actualización académica.
Gestionar talleres de relaciones humanas.
Establecimiento de compromisos.
Uso efectivo de las TICS
Bullying
Adaptación de la curricula para la inclusión a los niños BAP
Curso de relaciones humanas.
Orientación: Nombre completo
Maestro de tecnología
Maestro subdirector
Secretario nombre completo.
Durante el ciclo 2017-2018
Centro de maestros
ATPS de la zona escolar.
Personal especializado
Lista de asistencia a cursos y o talleres, documento oficial del estudio
Reconocimiento o diploma de participación a cursos y o talleres.
2
Instrucciones V.- Elabora en conjunto con los demás miembros del equipo un plan de seguimiento al plan de mejora.
Objetivo
Metas
Actividades
Acciones de seguimiento y evaluación
Evidencia de registro
Nivel de avance en porcentaje al:
Observaciones
28 de sept.
30 de oct.
28 de nov.
Que el 90% del personal docente y administrativo y de apoyo asista a cursos de actualización y superación académica par docentes y administrativos capacitación de las TICS.
Formación y actualización académica.
Gestionar talleres de relaciones humanas.
Establecimiento de compromisos.
Uso efectivo de las TICS
Bullying
Adaptación de la curricula para la inclusión a los niños BAP
Curso de relaciones humanas.
Observaciones
Análisis
Evaluación de la ruta de mejora.
Lista de asistencia.
33%
El 30 % del personal participó activamente.
Elevar la preparación académica del personal docente, administrativo y de apoyo. (Maestría, formación continua) para mejorar la calidad educativa.
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