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TEORÍAS SOBRE LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD

Enviado por   •  20 de Agosto de 2018  •  987 Palabras (4 Páginas)  •  512 Visitas

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APOYO EMPÍRICO AL MODELO DE INCUBACIÓN

Efecto Napalkov: incremento paradójico de una respuesta autónoma inducido por la presentación del EC en ausencia de EI.

ALTERNATIVAS AL MODELO DE EYSENCK

Restablecimiento del miedo: Rescorla y Heth. La RC ocurre como resultado de activar la representación del EI.

Reevaluación del EI: Davey. Los factores que influyen en la evaluación del EI pueden reducir o incrementar el valor de este de manera independiente a los cambios en la fuerza asociativa EC-EI.

CONDICIONAMIENTO Y PROCESOS COGNITIVOS

ADQUISICIÓN DE LAS FOBIAS

Los miedos y fobias pueden adquirse de modo directo o indirecto.

La agorafobia y la claustrofobia pueden originarse por experiencias traumáticas.

Las fobias sociales y las fobias específicas SID son las que tienen los porcentajes más elevados.

Las fobias a animales son las que menos asociadas están a aprendizajes directos y las que más a aprendizaje vicarios (39-27).

El aprendizaje vicario también es importante

La vía de adquisición más relevante para los trastornos fóbicos es el condicionamiento directo.

MODELOS COGNITIVOS DE APRENDIZAJE

Neocondicionamiento: los estímulos son unidades de información y como tales representados cognitivamente.

Seligman y Johnston. Expectativas de resultado

El organismo posee una preferencia innata y es durante el aprendizaje de evitación cuando adquiere dos tipos de expectativa de resultado: la de ejecución y la de no ejecución.

Bandura. Expectativa de autoeficacia

Percepción de lal propia capacidad para llevar a cabo acciones específicas de forma exitosa.

Cuatro vías:

- Experiencia vicaria

- Experiencia directa

- Información verbal

- Conciencia de la propia activación

MODELO DE EXPECTATIVA DE LA ANSIEDAD: REISS

Uno de los modelos cognitivos de mayor impacto. Ideas de necondicionamiento pavloviano y papel de las expectativas

Sensibilidad a la ansiedad: variable de vulnerabilidad para el desarrollo y mantenimimento de los trastornos de ansiedad.

Expectativa de peligro

Sensibilidad al daño

Expectativa de ansiedad

Sensibilidad a la ansiedad

Expectativa de evaluación social

Sensibilidad a la evaluación social

Cinco hipótesis:

- Algunos miedos están motivados parcialmente o en su totalidad por expectativas y sensibilidades a la ansiedad

- La sensibilidad a la ansiedad es una variable de diferencias individuales y se evalúa a través del ASI

- Un índice de sensibilidad a la ansiedad elevado se asocia con tendencia a experimentar miedo

- La sensibilidad a la ansiedad no se encuentra exclusivamente en la agorafobia (tept y drogadicción).

- La sensibilidad a la ansiedad es un factor de riesgo para los trastornos de ansiedad.

SENSIBILIDAD A LA ANSIEDAD Y SENSIBILIDAD AL ASCO

No reflejado en el modelo de Reiss. Es una variable de predisposición individual.

Se ha relacionado positivamente con fobias animales relevantes al asco y a las fobias SID.

También para síntomas TOC

Se evalúa mediante la disgust scale.

REEVALUACIÓN DEL EI: DAVEY

Preparó un modelo pavloviano para dar cuenta del mantenimiento e incubación de la ansiedad.

El EC mediante su asociación con el EI elicita una representación cognitiva, siendo el resultado de esta valoración lo que determina la fuerza y la forma de la RC.

En su reciente revisión integra el concepto de expectativa de resultado.

El modelo explica la no-extinción.

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