APRENDIZAJE COLABORATIVO Desarrollo de trabajo sobre los diferentes aspectos de educación a distancia

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3. Relate de manera breve una situación al interior de su vida cotidiana donde usted haya construido un nuevo aprendizaje a partir de la colaboración con los demás. Para ello:

a) Considere las características del aprendizaje colaborativo y los elementos que están presentes en la Participación en educación superior para argumentar la situación elegida.

b) Para guiar el proceso de elección de dicha situación puede apoyarse en las siguientes preguntas: ¿Con quiénes estaba?, ¿Cuál era el tema de discusión?, ¿Cómo fue el proceso de discusión y solución?, ¿Qué aprendí en esa instancia?, ¿Cómo me sentí después?, ¿He utilizado ese aprendizaje en otras instancias?, ¿Otros han aprendido de mí cuando he utilizado ese aprendizaje?, ¿Fue relevante la colaboración de otros para mi crecimiento y aprendizaje individual?

R: Bueno comenzare a relatar mi situación

Cada año se realizan capacitaciones al personal dirigidas en donde se asemejan mas al prendizaje cooperativo, pero en esta ocasión quisimos dar otra mirada al tema que se presentaría y a la vez entregar la participación a los integrantes de la sala.

El tema a tratar era El uso y fucionamiento del operador de trauma en la unidades de infantería. Al entregar el tema a ver los participantes se encontraban timidos frente al tema a tratar el proceso de discusión comenzó en forma lenta pero al pasar los minutos los integrantes de la sala comenzaron a opinar y desarrollar la idea central aportando ideas en base a conocimientos previos adquiridos tanto por medio de la experiencia en terreno como de lo aprendido a través de manuales realizados al interior de la institución. Sentí que el objetivo propuesto ante los integrantes había logrado llegar a su desarrollo y entendimiento por parte del grupo. Aprendi que cada persona al aprender a desarrollar sus capacidades y el trabajo en equipo logra cumplir sus metas propuestas como las del grupo en general. Este aprendizaje dentro de mi lugar de trabajo se coloca en practica dia a dia debido a que las misiones deben ser cumplidas tanto en forma personal como grupal para lograr el objetivo final de la actividad encomendada. Al eseñar a los otros miembros de los operadores ellos aprenden a trabajar en equipo de forma acertiva dentro de lo cual utilizo incentivos emocionales para que logren obtener confianza en ellos y llegar a cumplir los objetivos planteados. Finalmente para mi fue super importante la colaboracionde cada integrante en la sala debido a que de estos aportes obtuve experiencias significativas las cuales inclui en el desarrollo de las actividades tanto de instrucción como de entrenamiento.

Conclusión

El proceso de educación a distancia debe ser participativo, dando la oportunidad de integración a cada uno de sus participantes. El uso de medios tecnológicos para aprender y obtener información. Este tipo de aprendizaje se caracteriza por ser activa y participativa en cada uno de sus procesos, generando instancias de autoconocimiento en forma autónoma todo esto en beneficio de el mismo. Se debe considerar el conocimiento como oportunidad de crecimiento tanto profesional como laboral lo que a la vez trae mayores expectativas de vida. Finalmente mencionar el proceso de aprendizaje no tiene limites de participación por ende la motivación para aprender debe ser igual o mayor además de cada alumno al tener sus objetivos y metas claras lograra obtener beneficios positivos de cada experiencia.

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Referencias bibliográficas

UNIACC (2014). El proceso de aprendizaje y la participación. Taller de aprendizaje. Lea esto primero (semana 1)

UNIACC (2014). El proceso de aprendizaje y la participación II. Taller de aprendizaje. Lea esto primero (semana 2)

Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653)