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Accion psicosocial y en familia.

Enviado por   •  12 de Enero de 2018  •  1.595 Palabras (7 Páginas)  •  480 Visitas

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Colombia Joven

Clubes juveniles

2. Baja calidad de vida.

El Departamento de la prosperidad social, otorga barios beneficios a las personas en condición de desplazamiento por la violencia y bajos recursos.

De esta manera el gobierno busca mitigar un poco la pobreza extrema,

Si tiene una familia puede ser beneficiario del programa Más Familias en Acción, que entrega incentivos económicos a las familias inscritas que cumplen con enviar a los niños a la escuela y llevarlos a los controles de salud y nutrición. Asimismo, de esta manera se pretende aliviar y facilitar la calidad de vida de las familias

Departamento de la prosperidad social

3. Falta de Educación Sexual Con el desarrollo del Proyecto Piloto de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía, en conjunto con Pro familia, en 53 instituciones educativas que reúnen a 235 sedes y centros educativos de 5 regiones del país.

Las acciones diseñadas para dicho Proyecto se desprenden de la coincidencia entre las necesidades y propuestas de desarrollo de la Salud Sexual y Reproductiva hechas por el país, y lo planteado en la cooperación MEN-UNFPA durante la formulación de la política nacional y local. Esta propuesta, enriquecida con los aportes y las experiencias de los distintos actores que participaron en el pilotaje, nos permite hablar hoy de un Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de ciudadanía, en el marco de competencias ciudadanas, que representa una oportunidad para responder a los retos educativos en ese tema. Profamilia

Cuestionario de artículo en Ingles.

Enunciado Análisis de la Estudiante

En el video se evidencia la dificultad económica en la Familia lo que afecta directamente la nutrición y procesos de atención: De acuerdo al artículo de Akin & Akin (2015) ¿Cuál es la relación entre la violencia intrafamiliar y los procesos de atención?

La violencia es el poder negativo y el amor y la autoridad son el poder positivo, a mayor violencia, menor atención y cuidado por parte de los padres, en una familia que agrede físicamente a sus hijos, su repercusión en los procesos de atención de los padres hacia los hijos es nula. Poniendo en riesgo su educación y cuidado.

Se debe trabajar en fortalecer los vínculos afectivos entre padres e hijos, a que compartan tiempo , los papas deben adquirir compromiso para , estar al lado de sus hijos en dificultades, escucharlos, compartir actividades recreativas y aceptar sus virtudes y dificultades.

De acuerdo al vídeo hay un desconocimiento en la identificación de emociones de los cuidadores con los Hijos: ¿Por qué se produce esto de acuerdo al artículo?

El desconocimiento en la identificación de emociones de los cuidadores con los hijos, se debe al interés y atención en la familia, donde los hijos no son del todo tomados en cuenta y la comunicación no es constante, y de esta manera los cuidadores no podrán aprender y reconocer los comportamientos y emociones de sus hijos, ya que para ello es necesario la comunicación contante, la atención hacia ellos, y no la distracción debido a otros aspectos.

Dentro de las deficiencias que se identificadas en la situación a la luz de la teoría, se encuentran; la Falta de roles de conductas, falta de comunicación y de establecer patrones para sus relaciones afectivas, falta de comunicación entre los miembros, un mensaje descoordinados e Incoherentes. Falta de participación en las actividades familiares y sobre todo la fomentación de los valores y responsabilidades.

Con base en la lectura del artículo, revisión de los contenidos del curso y la relación con el vídeo: ¿Cuáles son las dos estrategias que implementaría para potenciar la inteligencia emocional en la Familia? ¿Para qué les serviría dicha estrategia a las Familias? Argumente científicamente sus respuestas Las estrategias que implementaría para potenciar la inteligencia emocional en la familia son:

Juegos de roles: en este se pretende identificar el papel de cada miembro de la familia y de esta manera practicar técnicas de autocontrol de emociones y conductas, desarrollando habilidades y competencias al respecto.

Psico educación frente a la importancia y técnicas de autocontrol de emociones y conductas: esta estrategia promueve el reconocimiento de la necesidad de emprender acciones para el mejoramiento de la inteligencia emocional, y además de ello se adquirirán conocimientos necesarios para el desarrollo de habilidades en el autocontrol.

Conclusiones

El estudio de la familia constituye un área de gran interés para los sujetos y profesionales interesados en el bienestar individual, familiar y social de nuestro entorno, ya que la familia puede ser considerada como una unidad funcional de la sociedad.

La intervención psicosocial en la familia es muy importante para el mejoramiento de la calidad de vida de muchas familias donde por si solas no les es posible mejorar y demandan la dirección de un profesional.

Conocer las bases conceptuales teóricas y metodológicas de la intervención psicosocial contribuye de manera significa el desarrollo y formación académica de nosotros como futuros profesionales contribuidores al mejoramiento de la calidad de vida y desarrollo social, psicológico,

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