Anexo 3 Guía sobre Inteligencias Múltiples Ejercicios sobre Inteligencias Múltiples

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- ¿En qué Inteligencia obtuvo el puntaje más alto? Musical rítmica.____________________________________ _____________________________________________

- ¿En qué Inteligencia obtuvo el puntaje más bajo? Inteligencia visual-espacial e inteligencia interpersonal__________________________________________

¿Qué indican estos resultados? Que soy una persona que se expresa por medio de la música y que no soy muy líder es decir no tengo mucha facilidad para liderar grupos. _______________________________________________

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Actividad 2: Reflexión sobre aprendizaje:

Responda las siguientes preguntas:

• ¿Por qué es importante aprender?

Porque es muy importante cada día adquirir nuevos conocimientos para estar actualizados y poder aplicar muchos conocimientos y podernos defender mejor en diferentes áreas.

• ¿Qué podemos aprender?

Podemos aprender cualquier cosa y más en esta época donde aprender es algo fácil.

• ¿Cómo se aprende?

Leyendo, investigando y practicando sobre lo que se quiere aprender.

• ¿Estoy aprendiendo?

Si, al adquirir un nuevo conocimiento y aplicarlo o saber que se va a aplicar se está aprendiendo

Actividad 3: Cuadro comparativo de Inteligencias múltiples

Teniendo en cuenta el cuadro de las inteligencias múltiples, desarrolle su propio cuadro en el cual anotará qué habilidades y destrezas le caracterizan y cuáles son aquellas que se le dificultan con el fin de mejorar cada día nuestros conocimientos, habilidades y destrezas en nuestra formación como Tecnólogos o Técnicos:

CUADRO COMPARATIVO DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

(Howard Gardner)

TIPO DE INTELIGENCIA

QUÉ ME GUSTA REALIZAR

QUÉ SE ME DIFICULTA

CÓMO PUEDO FORTALECERLO

(Plan de mejoramiento)

LINGÜÍSTICA VERBAL

Escuchar charlas o discursos

Comprender a las personas cuando estamos una conversación ilógica

Escuchar a los demás y tratar de entenderlos antes de enojarme o decir algo

LOGICO MATEMATICA

Trabajar con máquinas y computadoras

Hacer cálculos muy complejos con rapidez

Practicar y leer sobre el tema

VISUAL- ESPACIAL

Caminar por la ciudad

Diferenciar el norte del sur

Buscar formas de ubicarme de forma fácil

CORPORAL KINESTÉSICA

Bailar

Hacer modelos de algo

Practicar y buscar guías para mejorar

MUSICAL

Tocar guitarra

Sacar canciones a oído

Estudiar un poco más de música y ensayar

INTERPERSONAL

Hablar con la gente

Liderar un grupo grande de personas

Empezar liderando grupos pequeños e ir avanzando

INTRAPERSONAL

Hablar conmigo mismo y analizar todo sobre mí

Identificar el porqué de mis emociones

Conocerme mejor.

Reflexión final

No olvide que su vida de Aprendiz es una ocasión privilegiada de aprender, de progresar, de prepararse para ser útil a la humanidad y para realizarse como persona, por lo tanto el trabajo anterior le ayudará a crear una conciencia crítica frente a sus actitudes y comportamientos.

Ahora en forma crítica constructiva describa:

- ¿Cuál es el aprovechamiento que le doy a mi formación como aprendiz SENA?

Aplicar todo lo que aprendo, ponerlo en práctica porque así se refuerzan conocimientos y se aprende más.