Codependencia emocional.

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Hp1: El noviazgo y la codependencia son factores que podrán desencadenar relaciones interpersonales agresivas. Pues los adolescentes prefieren tener relaciones extremas en donde es más importante tener una persona que la propia dignidad.

Hp2: Con base en el estudio sobre la codependencia en el noviazgo se analizará en cuál de los dos individuos implicados en la relación aparecen más reacciones de codependencia.

Objetivos:

Objetivo General: Obtener respuestas que especifiquen con exactitud el por qué surge la codependencia en los adolescentes de 16 y 18 años de edad, procedentes del Colegio de Bachilleres Plantel 6 “Vicente Guerrero”, en la Delegación Iztapalapa

Op1: Conocer con qué frecuencia influye la pareja en la toma de decisiones del otro cuando hay codependencia.

Op2: Identificar las conductas que presentan los adolescentes de 16 y 18 años de edad que están en un noviazgo codependiente, procedentes del Colegio de Bachilleres Plantel 6 “Vicente Guerrero”, en la Delegación Iztapalapa.

Metodología:

Esta es una investigación cualitativa que tiene como objetivo hacer una descripción de la conceptualización del término codependencia dentro de las relaciones de pareja. Para llevar a cabo este análisis se hará una revisión bibliográfica bajo el paradigma hermenéutico.

A través de varias fuentes de documentación tales como artículos especializados, documentos institucionales y revistas. La investigación se basará en el estudio de la evolución del término CODEPENDENCIA, respecto al modo como se interpretan las causas y consecuencias del problema.

Así como la realización de un análisis de la conducta que presentan los adolescentes que se encuentran inmersos en determinada situación. Por medio de la escuela conductualista, que nace en el ámbito de la psicología, como una línea de pensamiento y está referida al uso de metodologías para analizar el comportamiento de las personas en su medio ambiento o entorno. Aspecto importante a considerar para la investigación a realizar.

Se retomará la teoría psicoanalítica de Freud porque postula que nada ocurre al azar, todos los pensamientos y todas las conductas poseen un significado preciso, ya que todos los fenómenos mentales (pensamiento, recuerdo, sensación) tienen una intención consciente o inconsciente. Se retomará esta teoría con el fin de describir y explicar la conducta de los adolescentes que sufren codependencia en el noviazgo.

Y la teoría del apego de J. Bowlby que postula que un recién nacido necesita desarrollar una relación con al menos un cuidador principal para que su desarrollo social y emocional se produzca con normalidad, esto, con el fin de explicar por qué desde la niñez los jóvenes de ahora se convierten en personas emocionalmente apegadas a algún individuo, en el caso de ésta problemática, a la pareja.

Índice:

- Codependencia en los adolescentes

Perfil de las personas codependientes

Síntomas de la codependencia

¿Por qué se hacen codependientes las personas?

- Consecuencias emocionales reflejadas en el noviazgo

Relaciones Interpersonales Agresivas

Malestar por la soledad

La necesidad de necesitar a otros

- Trastornos de personalidad

Autoestima

- Manifestación de inseguridad en la relación de pareja

Inseguridad psicológica

Miedo a la pérdida de la pareja

- Problemas para ejercer la toma de decisiones

Fuentes:

Mellody, P., Wells M. & Keith M, 1994: 287 pp.

Cloud, Henry., 2010: 235 pp.

Beattie, M, 2010: 332 pp.

Barnetche de Castillo, María Esther. (2012), Codependencia: afectividad truncada. [versión electrónica]. Consultada el 23 de mayo de 2015, disponible en http://istmo.mx/2005/01/codependencia_afectividad_truncada/