Comunidades de Aprendizaje. ¿Qué entiendes por Aprendizaje dialógico?
Enviado por mondoro • 17 de Octubre de 2017 • 947 Palabras (4 Páginas) • 562 Visitas
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Por el contrario si profesor y alumno están en el mismo plano, el alumno avanzará y llegará más lejos que el profesor pues dispone de más recursos y es el proceso natural de la evolución. Además se aumenta la motivación pues ahora el alumno si es protagonista. El alumno sentirá satisfacción cuando vea sus propios progresos y avances, y mejorará su autoestima, seguridad y confianza en sí mismo, pues aprenderá que tiene muchos recursos a su alrededor y tiene que descubrir cómo utilizarlos para sacarles el máximo provecho. De esta manera estaremos potenciando las habilidades de nuestros alumnos.
- Indica y comenta las siete miradas principales de Freire, en al menos 10 líneas.
https://www.youtube.com/watch?v=pmcGbbmBr1I
EDUCACION. El educador necesita del educando así como el educando necesita del educador. La educación en si es dar y recibir, cuando el educador enseña va adquiriendo nuevos conocimientos, técnicas, seguridad en sí mismo para transmitir sus conocimientos durante el proceso enseñanza aprendizaje.
FILOSOFIA. Debemos lograr la trasformación para poder dar nombres, debemos educar a la humanidad para que luego los educandos puedan ser profesionales, integrados en la sociedad y así puedan transformar a los demás y evolucionar hacia un mundo mejor.
PSICOLOGÍA. Dice que tiene que ver con la cuestión de las fallas de la razón y también debemos conocer los sentimientos, los deseos y la pasión. En esta mirada nos habla de la pasión que debe tener el educador para educar, debemos saber cuáles son los sentimientos, los deseos del educando, darle confianza para que se expresen, de esta forma podemos saber qué hacer para que ellos logren sus metas, sus objetivos.
MEDICINA. Se debe respetar sus sueños y sus miedos. En este fragmento nos dice que nosotros como educadores debemos respetar los sueños y los miedos que los educando tienen, pero también debemos ser psicoanalistas y acercarnos a ellos para poder descubrir cuáles son esos sueños y esos miedos que tienen para poder ayudarlos y que ellos puedan desarrollarse y puedan ser profesionales competentes y seguir educando a la sociedad.
SOCIO-ANTROPOLOGÍA. El punto de partida de la educación está en el contexto cultural, ideológico, político y social de los educandos. Nosotros como educadores debemos seguir educando a la sociedad para que el mundo pueda cambiar y tener profesionales capaces de avanzar y que ellos puedan también seguir educando para tener un país más capacitado.
ESPIRITUALIDAD. Uno no puede enseñar a nadie a amar, nosotros debemos amar. El amor es el fundamento de todas las cosas, no podemos decirle a alguien que ame si nosotros no amamos, amando a alguien es como enseñamos a amar.
ARTE. La educación es una obra de arte. El educador tiene que tener gusto de lo que hace, tiene que cuidar la belleza de la educación para poder transformar y rehacer el mundo. Educando a los demás es como podemos transformar al mundo, redibujarlo, repintarlo de una forma tal que el educando pueda ser un profesional competitivo en la sociedad. El educador debe ser un artista y su mejor obra de arte es el educando.
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