Conductistas (Cambios de conducta observables) , recompensa, elogio, , establecimiento de reglas , trabajar en equipo

...

- Recopilar la información que percibimos

- Hacemos la atribución del comportamiento de una persona que está inmersa en la situación

- Hipótesis perfeccionado por Harold Kelley (Teoría de covariacion)

- Decisiones perfeccionado por Harold Kelley (Teoría de covariacion)

Elementos

- Locus Interno o Externo. Esta propiedad está, según Heider, íntimamente relacionada con la autoestima del individuo. Un sujeto que efectúe atribuciones internas a sus éxitos ganará en motivación y autoestima. Un individuo que atribuya sus fracasos a factores personales sufrirá un notable descenso de autoestima. El locus es externo cuando el éxito o el fracaso de la tarea son ajenos al sujeto, se deben a causas externas como podría ser la dificultad de la actividad realizada.

Por ejemplo si un joven gana en una competición de carreras, se podría decir que fue porque entrenó mucho y se preparó con constancia. Esto sería una atribución interna.

Atribución externa: APLICACION: [pic 4]

[pic 5] [pic 6] [pic 7]

¿Por qué hemos puesto estas imágenes? ¿Qué tienen en común todas ellas? Pues es que todas ellas representan supersticiones. Una persona supersticiosa es un ejemplo de alguien con locus de control externo, ya que suelen atribuir el éxito o el fracaso de sus actos a causas externas como pueden ser el ver un gato negro ( que da mala suerte) o encontrase una herradura ( que da buena suerte).

Estabilidad. Causas que tienen carácter permanente o transitorio

Ejemplo

Estabilidad – inestabilidad*Estables: capacidad y dificultad de la tarea*Inestables: esfuerzo, azar, estado de ánimo y ayuda específica

Ejemplo: Si un alumno atribuye su éxito a un gran esfuerzo y a que ha estudiado mucho, porque el examen era fácil y le han preguntado el tema que mejor se sabía…el alumno sentirá bien, satisfecho.

Sin embargo, si el alumno piensa que el profesor le ha suspendido porque no le cae bien o por su forma de corregir, el alumno sentirá cólera e ira permanente (resentimiento).

- Controlabilidad. causas que están bajo la capacidad de control de individuo o escapan a su capacidad de control

*Controlables: esfuerzo y ayuda específica*No controlables: capacidad, dificultad de la tarea y azar.

Un accidente de tránsito: pensar que es imprudentes, sin embargo la realidad es que tuvo un paro cardiaco y perdió el control sobre el auto.