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Conocer el trastorno emocional que puede ser transitorio o temporal, afecta al círculo familiar y social, hay grados de depresión.

Enviado por   •  15 de Diciembre de 2017  •  2.534 Palabras (11 Páginas)  •  537 Visitas

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La depresión afecta los pensamientos, la perspectiva y el comportamiento del adolescente, así como su estado de ánimo. Además del sentimiento de depresión, también puede sufrir otros síntomas, como cansancio, irritabilidad y cambios en el apetito.

Cuando una persona sufre de depresión, el mundo parece sombrío, y sus pensamientos reflejan la desesperación y el desamparo que siente. Estas personas tienden a manifestar pensamientos negativos y autocríticos. Algunas veces, más allá de su valor real, pueden sentirse inútiles y no queridas.

La depresión puede nublarlo todo y hacer que hasta los pequeños problemas parezcan abrumadores. Las personas con esta enfermedad son incapaces de ver un futuro brillante y se sienten sin fuerzas para cambiar las cosas para mejor.

Pueden sentir deseos de darse por vencidas, llorar por cosas sin importancia o incluso sin ninguna razón.

Buscan soledad y aislamiento

A causa de sus profundos sentimientos de tristeza y de su poca energía, las personas con depresión a veces se alejan de quienes les rodean o de las actividades que alguna vez disfrutaron. Esto sólo hace que se sientan más en soledad y aislamiento, lo cual empeora la depresión.

La depresión puede ser leve o severa. En el peor de los casos, la depresión puede generar sentimientos de desesperación tan profundos que la persona piensa en el suicidio.

La depresión también puede provocar síntomas físicos. Cuando están deprimidas, algunas personas sienten malestar estomacal, falta de apetito, aumento o pérdida de peso, dolores de cabeza y problemas para dormir.

Síntomas de alerta en la escuela

Muchos adolescentes sienten que sincerarse con sus madres, padres u otros adultos con los que tienen confianza puede ayudar, de allí la importancia de conocer aquellas manifestaciones de depresión.

Para las y los adolescentes con depresión, que de por sí son autocríticos y sufren de baja autoestima, un fracaso escolar puede llegar a ser algo intolerable.

Hay quienes directamente abandonan la escuela, ya que presuponen que van a fracasar a causa de sus problemas; o jóvenes que pueden llegar a expresar sus sentimientos de ira o indiferencia bebiendo o consumiendo drogas.

Quizá muchas y muchos de estos jóvenes no se den cuenta de que la depresión les está causando problemas de concentración y sus pensamientos negativos probablemente los están llevando a suponer erróneamente que son fracasados.

Los problemas escolares que se manifiestan en inasistencias, la falta de interés en las clases, la poca motivación o concentración deficiente, así como la baja energía mental, son señales que advierten síntomas de depresión en adolescentes.

Existen quienes se auto infligen con cortaduras o a través de la alimentación, cayendo en trastornos como la anorexia o la bulimia, síntomas inequívocos de que están sufriendo depresión y la muestran con actos que obligan a la atención inmediata.

HIPOTESIS

Hay variedad de hipótesis que se refieren a la depresión como una enfermedad de esta manera estudios han comprobado varios factores que influyen para que el cuerpo humano cause esta reacción.

Durante varias décadas se ha pensado que la causa más probable de las depresiones era la existencia de un déficit de neurotransmisores en el cerebro. Los neurotransmisores son las moléculas que utiliza el cuerpo para que las neuronas se comuniquen entre ellas. Dos neurotransmisores, la serotonina y la noradrenalina, han sido los que con más frecuencia han sido asociados con la enfermedad depresiva. Más recientemente, a un tercer neurotransmisor, la dopamina, también se le ha atribuido este papel.

No obstante, diversos hallazgos sugieren que no es posible explicar la causa de la depresión mediante, exclusivamente, esta hipótesis, conocida habitualmente con el nombre de hipótesis de la depleción monoaminérgica. Las observaciones que justifican que haya sido necesario replantearse esta hipótesis:

En sujetos sanos no es posible inducir una depresión forzando una reducción de los niveles de neurotransmisores.

Los pacientes que están deprimidos y que no están recibiendo tratamiento antidepresivo no empeoran al provocarles una reducción forzada de neurotransmisores.

El aumento brusco de los niveles de neurotransmisores no mejora los síntomas depresivos.

En la actualidad la principal hipótesis para explicar la causa de las depresiones es la denominada hipótesis neurotrófica de la depresión:

La depresión y, en particular los casos asociados a estrés, podría estar favorecida por el daño o muerte de neuronas situadas en una zona del cerebro denominada hipocampo o por la reducción en la capacidad de regenerarse del mismo. En este punto es necesario recordar que, a diferencia de lo que siempre se había pensado, desde hace unos años sabemos que en ciertas zonas del cerebro las neuronas si pueden crearse de nuevo (por ejemplo, en el hipocampo).

Graficas

[pic 4]

1.-Me siento triste

Nunca

4

Poco

9

A veces

10

Mucho

1

Siempre

1

2.-Siento ganas de llorar sin razón aparente

Nunca

10

Poco

6

A veces

7

Mucho

1

Siempre

1

[pic 5]

[pic 6]

3.-Disfruto menos que antes mis actividades

Nunca

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