EXPANSION Y CONTRACCION DE IDEAS.

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Cuando se tiene que tomar una decisión o planear un evento se está obligado a tomar en cuenta la mayor parte de los factores. Ventajas de considerar las variables:

- Se mejora la planificación

- Se facilita la jerarquización de las variables o factores.

- Es menos probable que se olviden algunos factores importantes.

- La inclusión de la mayoría de las variables conduce al éxito en las empresas o eventos proyectados.

Ejemplo:

“Si la Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU) otorgara o asignara más cupos en las Universidades, no existiría tanta población flotante”. Pero…

¿Qué sucedería con los siguientes aspectos?

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Las variables tomadas en cuenta a la hora de asistir a clases serían las siguientes:

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- TERCERA TÉCNICA:

REGLAS Y PRINCIPIOS

Esta técnica tiene que ver con algunas restricciones que son necesarias para la organización o el mejor funcionamiento de las agrupaciones.

Una regla es un enunciado que establece una práctica obligatoria que redunda en un beneficio colectivo. Por ejemplo. “NO MATARAS”. La formulación de reglas deben ser claras y comprensibles de manera que se puedan cumplir, para ello, es necesario que estas cuenten con ciertas normas que responden a propósitos en específicos.

Es importante seguir las reglas ya que estas no están creadas sin ningún fin, todas responden a un propósito específico, que la debida observación no dará a conocer.

Un principio es una generalización que expresa lo que suele.

Una práctica creativa de relativa dificultad, consiste en elaborar manuales de operación o reglamentos que son indispensables para el buen funcionamiento de las empresas.

Principios relacionados con las reglas:

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- CUARTA TÉCNICA:

CONSIDERAR CONSECUENCIAS

Se trata de analizar lo que podría ocurrir o las repercusiones de implantar una idea innovadora, es decir, ver hacia el futuro para anticipar los posibles escenarios que se pudieran presentar al tomar una decisión o al realizar una acción, considerando todo lo que pudiera suceder de inmediato y a corto, mediano o largo plazo.

Esta técnica se aplica para responder la pregunta ¿Qué pasaría sí...?, por otra parte sirve como herramienta de análisis cuando se estudian acontecimientos pasados. Consecuencia es un hecho que sigue a otro como el efecto sigue a la causa. Principios de las consecuencias:

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Utilizaremos como ejemplo:

A un grupo de estudiantes se ha dedicado a organizarse para cometer actos vandálicos (saqueos, asaltos de unidades de transportes comerciales) que van en contra de la comunidad y generalmente de los comerciantes.

- A corto plazo, las consecuencias son positivas. Se benefician de algo de las cuales ellos no han hecho una inversión monetaria.

- A largo plazo, sigue siendo consecuencias negativas, debido a que no se han tomado correcciones a nivel de las autoridades universitarias y autoridades regionales.

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- QUINTA TÉCNICA:

PROPÓSITOS, METAS Y OBJETIVOS

Con este se busca identificar básicamente “el para que” de las situaciones. Ayuda a definir lo que se quiere lograr; dirigir el rumbo, es decir, hacia dónde se quiere ir y con qué finalidad se va a lograr. De igual manera ayuda a aclarar o establecer los valores personales o institucionales que serán los “motores” de los propósitos, metas y objetivos que se pretenden cumplir.

El Objetivo es un enunciado de algo que se desea logra, a través de cierto comportamiento. Para un manejo ágil es conveniente saber, por lo menos, el cómo se estructura el objetivo más sencillo, construidos por los siguientes elementos:

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Principios de los objetivos:

- Si se conocen bien los objetivos, será más fácil alcanzarlos.

- Ante la misma situación, diferentes personas pueden tener diversos objetivos. En la búsqueda de un objetivo mayor, pueden presentarse objetivos parciales.

- Deben ser factibles.

- Los objetivos son jerarquizables y suponen valores

Se empleara como ejemplo, una serie de objetivos sembrados en muchos estudiantes: en la Universidad los objetivos que se quieren llegar a alcanzar por parte de la población integrada por los educando son los siguientes:

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- SEXTA TÉCNICA:

CONSIDERAR PRIORIDADES

Permite jerarquizar y dar más importancia a algunas de las variables, de las consecuencias, decisiones, entre otras. Cuando se selecciona lo más importante, es necesario definir los criterios de esta selección, ya que estos serán los que orienten a las personas para definir la “prioridad”.

Las prioridades pueden ser temporales y mucho depende del carácter y de la educación personal, suponen valores y toma de decisiones. Principios de las prioridades:

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Un ejemplo común, sería el aplicar prioridades al momento de cumplir con las actividades académicas:

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- SÉPTIMA TÉCNICA:

CONSIDERAR OPCIONES O POSIBILIDADES

(ALTERNATIVAS).

Facilita la búsqueda deliberada de opciones, para ver una situación, abordar algún problema o explicar fenómenos. Ayuda a generar más ideas posibles e ir más allá de las que son lógicas y evidentes.

Principios de las