Ejemplo de caso fobico, diagnostico y tratamiento gestaltico.

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Tratamiento para abodar la problemática:

Se trabajara con Juan y sus padres para subsanar los vinculos. Primeramente lo que se buscara es la toma de consciencia de cada uno, aceptando lo que se es, y a partir de alli trabajar en la forma de organizar la gestal: percibir, sentir, interpretar las situaciones de la vida, es decir brindarles las posiobilidades, abrirles el camino a una forma diferente de organizar los estimulos, poder salirse de esta situacion presente de gestalt fija y rigida , para pasar a un proceso de constante fluir – figura – fondo, conociendo las propias polaridades ( que hay en Juan que lo hace sufrir, , lo que rechaza,... hay que identificarlo, par que el tome consciencia), las necesidades y deseos e ir dejando de lados las exigencias externas, los mandatos sentidos y actuados como propios.

En Juan se trabajara el miedo como emergente de lo que lo trajo a secion, se utilizara el apoyo (para que luego constituya su propio autoapoyo) y la confrontacion ( se confrontaran las evitaciones para que Juan se exprese y tome consciencia). Se trabaja desde el cuerpo, porque es alli donde comienza el ciclo de la necesidad, es decir que Juan este consciente de lo que siente en la secion y tambien desde lo corporal podre ir viendo su reaccion ante el tratamiento, por ejemplo “que me dice con la mirada”. Esta toma de consciencia se busca a traves de la sensacion corporal de sus necesidades, autoimagen, encontrarse con el verdadero ser, dejar esa mascara de lo que no se es (simbiosis materna) y que impide el autoconocimiento y el contacto. Para esto la curacion consistira en ser como profesional soportativa. En esta situacion de paralisis de no poder llegar a la interaccion libremente, un buen soporte puede hacer que una gestalt se transforme y surja otra a partir de la cual su inmoviliodad cede porque la forma de aprehender la realidad es otra.

Se buscara que los padres se constituyan en verdaderos soportes, dejando sus propias exigencias proyectadas hacia Juan de lado para aceptarlo tal cual es y dejarlo ser, (permitiendo la madre el ingreso del padre y su separacion madre – hijo)

Se utilizarian Técnicas Integrativas: Para que Juan incorpore o reintegre a su personalidad, las partes alienadas.Haciendo énfasis en la incorporación de la experiencia. El encuentro intrapersonal: Juan debe mantener un diálogo con diversas partes de su ser. Por ejemplo entre el “yo debería” y el “yo quiero”. Para tomar consciencia de si mismo y que el ir a la escuela no sea una obligacion o algo doloroso para si, si no que pueda abrirse a lo doloroso a lo que no le gusta, para que su accionar no se perpetue como una agonia. Aceptarse y aprender a aceptar la vida, las frustraciones, la espera “dejar lo seguro del hogar para ir a la escuela” parta poder cambiar ese sentimiento de dolor por algo placentero.