El análisis del caso presentado a continuación, tiene como objetivo determinar los instrumentos pertinentes para evaluar según necesidad del menor en cuestión y su cuidador, formulados a partir de lo revisado en la unidad II Evaluación cognitiva del

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Antecedentes escolares:

El menor se encuentra actualmente cursando el kínder en un establecimiento regular, sin inconvenientes con el nivel de exigencia que se le pide, mantiene un comportamiento adecuado para su edad y tiene buenas relaciones con sus profesores y compañeros.

Instrumentos de Evaluación Cognitiva

Nombre del Instrumento

Batería Psicopedagógica Evalua-0

Autor

Jesús García Vidal.

Edad de Aplicación

Kínder a Primer semestre de 1° año básico

5 a 6 años y 6 meses aprox.

Áreas que evalúa el instrumento (especificar si se aplicara completo o solo algunos ítems)

La batería se aplicara completa y las áreas que evalua -0 son: El estilo de aprendizaje del alumno y el potencial de aprendizaje del mismo.

• Predicción del rendimiento lector

• Comprensión de palabras y frases

Proceso(s) Cognitivo(s) a evaluar

Los procesos cognitivos que se evaluaran son atención memoria, funciones ejecutivas y pensamiento

Justificación de la Elección del Instrumento (en base a

información recopilada en anamnesis aplicada)

El endocrinólogo a partir del hipotiroidismo congénito del menor y el tumor cerebral que tuvo en el lóbulo occipital izquierdo, emite la orden para la realización de un test que evalúe las funciones psiconeurologicas (funciones cognitivas) para descartar un retraso en su aprendizaje.

trumentos de Evaluación Cognitiva

Nombre del Instrumento

Batería de Integración Funcional Cerebral Básica INFUCEBA

Autor

Ricardo Olea

Edad de Aplicación

Desde los 7 años en caso de ser menor a esta edad se puede variar en la exigencia.

Áreas que evalúa el instrumento (especificar si se aplicara completo o solo algunos ítems)

batería que informa solamente sobre déficit en algunas funciones del sistema nervioso central y/o su deficiente integración, causados por lesiones, de cualquier grado, o por cierta inmadurez de algunas estructuras del sistema nervioso central

Proceso(s) Cognitivo(s) a evaluar

psicomotricidad, percepción visual, memoria, pensamiento

Justificación de la Elección del Instrumento (en base a

información recopilada en anamnesis aplicada)

Contrastar información con evalua-0 para confirmar que ambos concluyen el mismo resultado

Anexo: Anamnesis

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