Estudio de Caso: Prueba Final Pedro

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Deben debatir las respuestas a las preguntas en el foro y hacer a partir de estas las aproximaciones al estudio del caso. De esta forma fomentara el desarrollo del autoaprendizaje.

En cuanto a sus compañeros del trabajo colaborativo, pueden comunicarse por medio de las diferentes redes sociales, creando grupos de conversación en donde hablen sincrónicamente de sus deberes y lo que deben realizar cada uno en dicho trabajo y también podrían hablar y analizar casos de la vida real para que se conozcan mejor y reflexionen sobre diversos temas de su interés.

Los invitamos a estructurar el caso agregando la información que considere necesaria y siguiendo los 6 pasos propuestos en el entorno de aprendizaje práctico.

Recuerde que debe desarrollar cada uno de los siguientes pasos:

- Identificación y descripción del caso

Principales características del caso:

- Pedro es estudiante de psicología en la UNAD, es soltero y tiene 29 años

- A Pedro se le dificulta el aprendizaje a distancia

- Pedro presenta desmotivación en continuar con sus estudios universitarios

- Pedro manifiesta falta de tiempo para continuar con sus estudios, colocando por encima de estos a su trabajo actual.

Problemática central:

- Pedro desea dejar sus estudios universitarios, por desmotivación a la metodología de enseñanza.

Ámbitos en los que es relevante el estudio:

- Es importante estudiar este caso desde el ámbito personal y laboral de Pedro, ya que es el, el que presenta la falta de motivación, esfuerzo y disciplina para alcanzar la meta que ya se había propuesto para ser un profesional. También se debe estudiar su ámbito laboral, ya que manifiesta que por este no tiene mucho tiempo para sus estudios y que necesita el trabajo para cubrir sus obligaciones económicas.

Elementos principales relacionados con la problemática:

El elemento principal es la dificultad que Pedro presenta al manejar hardware y software, ya que esta dificultad es la que le produce mayor desmotivación, para continuar con sus estudios, ya que siente que no podre dominar esta nueva estrategia de aprendizaje.

Objetivo de la investigación:

El principal objetivo de esta investigación es que Pedro no abandone sus estudios, para esto se debe generar una nueva motivación en la que se fomente en él, el autoaprendizaje, para que por su propio esfuerzo, practica y disciplina logre dominar el hardware y software sobre todo la plataforma y el internet.

- Estudio del problema asociado

¿Por qué a Pedro, se le dificulta el aprendizaje en redes y la educación a distancia?

Respuesta: porque Pedro viene de aprender en la educación tradicional, en la cual se trabaja en un ámbito presencial, por lo cual a este se le dificulta aprender sin tener la compañía y motivación directa que le daban sus antiguos compañeros y profesores.

¿Por qué Pedro no ha indagado lo suficiente en el campus?

Respuesta: porque se siente incapaz, de aprender a manejar el campus virtual solo, ya que siente que no tiene apoyo por parte de sus maestros, por lo que él está acostumbrado a que lo hagan de forma directa. Entonces por lo anteriormente mencionado, Pedro no siente motivación a manejar los recursos que necesita para poder cumplir con las obligaciones que adquirió con la UNAD, ya que se impacienta al no lograr manejar rápidamente la plataforma.

¿Por qué, sus compañeros del grupo colaborativo, casi no ingresan al foro?

Respuesta: puede ser por motivos laborales o tal vez están presentando algunos problemas similares a los de Pedro, ya que no encuentran entretenida y divertida la plataforma, por lo cual los maestros deben entrar a actuar proponiendo nuevas estrategias de juegos (pruebas online), entre otras.

¿Por qué Pedro, se desanimó, al ver el escaso trabajo de sus compañeros en el foro?

Respuesta: porque no siente que vaya a contar con sus compañeros, para el desarrollo de las diferentes actividades y así obtener buenas calificaciones.

¿Por qué Pedro, no saca el tiempo necesario para practicar y fortalecer sus conocimientos en el manejo del computador, el campus y el internet?

Respuesta: por la falta de motivación que tiene hacia la metodología de la educación a distancia, ya que no la conoce, por lo tanto le parece un método más fácil retirarse de sus estudios y continuar solo trabajando, mostrando que es una persona facilista y que no pone de su parte y esfuerzo para cumplir sus propósitos.

- Definición y formulación del problema

La teoría del aprendizaje por descubrimiento es ideal para que Pedro:

- supere las limitaciones del aprendizaje tradicional

- Estimule sus procesos cognitivos para pensar por sí mismo

- Potencie sus estrategias metacognitivas.

- Estimule su autoestima y seguridad.

- De soluciones creativas a sus problemas.

Ya que según Bruner los estudiantes deben aprender a través de un descubrimiento guiado que tiene lugar durante una exploración motivada por la curiosidad. Por lo tanto la motivación desarrolla una actitud positiva en el estudiante a la hora de aprender que le ayuda a obtener el tipo de aprendizaje adecuado, los alumnos mediante estrategias de observación, comparación, análisis de semejanzas y diferencias, deben entender y por lo tanto aprender. El objetivo final del aprendizaje por descubrimiento es que los alumnos lleguen a descubrir cómo funcionan las cosas de un modo activo y constructivo

La teoría del constructivismo la cual dice que el conocimiento debe ser construido o reconstruido por el propio sujeto que aprende a través de la acción, para Piaget los factores sociales pueden facilitar el desarrollo pero no determinan su curso esto significa que el aprendizaje no es aquello que simplemente se pueda transmitir sino más