HACIA LA INNOVACIÓN. La lectura es una actividad que pocos individuos realizan por gusto, lo hacen más por obligación

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En la siguiente etapa, mediante una justificación del trabajo realizado, se menciona la importancia de la lectura como medio para comprender y desarrollar la cultura de la gente de la comunidad en la cual presto mis servicios docentes. Los cambios que pretendo lograr primero desarrollando la habilidad y el interés por la lectura de los alumnos de sexto grado; después con toda la comunidad escolar. Posteriormente se mencionan los beneficios que como consecuencia se obtienen con la lectura en sus diferentes modalidades y con la práctica de las estrategias de manera adecuada. Además de las cuestiones personales que me motivaron a realizar este proyecto de investigación-acción.

Para finalizar este proyecto de trabajo menciono cuál es el propósito que quiero alcanzar con alumnos de sexto grado de educación primaria.

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CAPITULO I: DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO DE LA PROBLEMÁTICA

CONTEXTO DE LA ESCUELA PRIMARIA GRAL. MANUEL ÁVILA CAMACHO CLAVE: 29DPRO401X DE LA COMUNIDAD DE EL CARMEN AZTAMA MUNICIPIO DE SAN LUIS TEOLOCHOLCO, TLAX.

1.1. ASPECTO SOCIAL.

UBICACIÓN

La comunidad en la cual se hace este diagnóstico es “El Carmen Aztama” perteneciente al municipio de Teolocholco, Estado de Tlaxcala. Está ubicada al sur del estado, tiene dos vías de acceso; por la desviación al municipio de Tepeyanco calle principal hasta la salida del pueblo, está vía de acceso comunica a Tepeyanco por el oriente a El Carmen con Zacatelco y a su vez con la carretera Puebla-Tlaxcala. Por el oriente de la población su principal vía de acceso es por el corredor industrial de Teolocholco que tiene comunicación con la vía corta Puebla-Santa Ana.

La comunidad cuenta con aproximadamente 2341 habitantes y es considerada, según su presidente municipal auxiliar, como comunidad en transición por estar cerca de Zacatelco, que es considerado como municipio urbano; además de contar ya con la cantidad de habitantes necesarios para ser considerada de esta manera. Dentro de su infraestructura se encuentran los siguientes lugares que se consideran importantes para la población: un Jardín de Niños el cual solo trabaja en turno matutino, la Escuela Primaria “Gral. Manuel Ávila Camacho, sólo trabaja en turno matutino, una Telésecundaria turno matutino; esto referente a la educación. En cuanto a salud la población cuenta con una casa de salud, la cual brinda los apoyos necesarios a los habitantes de la misma, una edificación en la cual se encuentra la presidencia municipal auxiliar y la comisión de agua potable; en este lugar se integra también el auditorio.

En la presidencia municipal auxiliar se encuentran planos de agua potable, drenaje y distribución geográfica con nombre de cada una de las calles; estas calles tienen la peculiaridad de tener su nombre de acuerdo a los puntos cardinales, sólo las avenidas principales tienen nombre de personajes que han hecho historia o que han dejado huella en el país.

En la comunidad se cuentan con los siguientes servicios:

- Una biblioteca la cual está abierta al público de lunes a sábado.

- Una casa de salud que cuenta con los medicamentos necesarios para la atención de los pobladores, así como un médico.

- INEA que apoya para la alfabetización de los adultos que no terminaron sus estudios básicos.

- Energía eléctrica en todas sus calles y privadas.

- Drenaje: las principales calles y avenidas de la comunidad cuentan con este servicio, sólo tres privadas que fueron abiertas hace cuatro y cinco años no lo tienen.

- Red para línea telefónica

- Agua potable: este servicio es completo en toda la población.

- Carro recolector de basura, este servicio es proporcionado por el municipio.[1]

CONCEPTO DE CONTEXTO Y REGIÓN

Entorno de un territorio caracterizado por sus antecedentes históricos y por su geografía. Todo espacio que se imagina ser de mucha capacidad. Parte de un órgano en la que reside una función especial.[2]

Región es algo dinámico y en constante cambio, además constituye sobre la tierra un espacio preciso pero no inmutable, inscrito en un marco natural dado y responde a tres características esenciales: los vínculos existentes entre sus habitantes, su organización en torno a un centro dotado de cierta autonomía y su integración funcional en una economía.[3]

CONTEXTO. Entorno físico o de situación, ya sea político, histórico, cultural o de cualquier otra índole el cual se considera un hecho social.[4]

Principales ocupaciones

El 43% de la población adulta de la comunidad tiene estudios de primaria y secundaria, por lo que no tienen muchas posibilidades de tener un empleo con un salario digno, por lo que aproximadamente 40% de la población en edad reproductiva trabaja como obreros en las diferentes fábricas del municipio, el 20% se ocupó de negocios particulares, el 11.6% del ingreso preparación profesional en actividades de su perfil académico. El resto de la población que se considera analfabetas por no tener los estudios necesarios en mira al vecino país del norte para poder tener una casa digna y sus hijos una educación adecuada. Hacerle mencionar que sólo un 5% de la población se dedica el campo y trabajos considerados como jornada.

Estratificación (los de arriba y los de abajo)

La estratificación en la comunidad como factor de diferencia social está muy marcada. Sólo se escucha hablar de 2 niveles sociales, los de arriba que son considerados las principales familias con los recursos necesarios para tener una educación adecuada y un negocio familiar que remunera y que cubre satisfactoriamente las necesidades de la familia. Este tipo de estrato social es mal visto por el resto de la comunidad, porque normalmente tratan de acaparar todos los puestos políticos y administrativos y sólo quieren estar ellos en el poder. Las familias son dueñas de bloqueras, negocios de materiales para construcción, papelerías, tiendas, zapaterías; además de contar con unidades para el servicio colectivo y tener su propio panteón en la parte este de la comunidad, es decir arriba. En cambio los de abajo que son consideradas las familias con ingresos