LA FAMILIA Y EL DESARROLLO DEL AUTOESTIMA EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS DE EDAD.

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Se presentan situaciones en los individuos como la falta de comunicación con sus padres y algunos que se sienten mal porque sus padres están separados o en proceso de separación y eso crea conflictos y sentimientos de culpabilidad en algunos y por lo tanto se genera la baja autoestima, notándose en la actualidad que cada vez más personas presentan algunos de estos problemas en su medio familiar.

Siendo en el hogar el principal escenario en donde se desarrolla la personalidad se pretende buscar si el contexto familiar es uno de los principales factores para el desarrollo de actitudes y comportamientos de los niños. Los individuos que tienen una buena comunicación con su familia han mostrado un mejor resultado en el aprendizaje significativo y en sus relaciones interpersonales ya que primero la buena comunicación comienza con los integrantes de la familia y por consiguiente con otras personas.

El desarrollo de la autoestima es de vital e importancia en las personas ya que contribuye una buena convivencia y pueden resolver de una mejor manera los conflictos que se le presentan en diferentes situaciones, tanto en el interior del hogar como en la escuela y el entorno que lo rodea. Lo más recomendable seria que tanto padres como maestros no solo se preocupen pos la salud de los niños si no que también se preocupen por la salud emocional de los mismos ya que es una parte fundamental en la construcción de una efectiva infancia y adolescencia.

En el transcurso de los primeros años de vida y en interacción con la sociedad, el niño inicia un proceso de construcción de conceptos acerca de sí mismo, del mundo que lo rodea; y la familia posee un papel primordial en este proceso de formación y asociación significativas.

Frente a este problema se plantea la siguiente pregunta problematizadora que nos permitirá enfocarnos en la principal problemática observada y queda de la siguiente manera: ¿de qué manera influye la familia en el desarrollo del autoestima del niño de 6 a 12 años de edad?

Mencionado lo anterior surge la justificación del tema de investigación en donde John Richard Orosco Fabián [4] dice: la justificación consiste en mencionar las razones para que se lleve a cabo la investigación cuyas razones deben ser fundamentadas y convincentes, es explicar el por qué se debe realizar la investigación y para que servirán los resultados que se obtendrás.

Este apartado nos aclarara el por qué es importante este trabajo de investigación y no menos importante quien saldrá beneficiado con la investigación. Estudiar en núcleo familiar es importante por que como ya se mencionó es el primer vinculo de todo ser humano y por lo tanto el principal factor que nos ayudar o enseñara a desarrollarnos adecuadamente en un contexto social.

Estudios relacionados con el tema a investigar de la influencia familiar y de la autoestima, resaltan la importancia de las relaciones familiares en el buen desarrollo de estos componentes de la personalidad. Esta investigación es de gran importancia ya que es necesario mencionar como favorece a una persona el desarrollar una autoestima desde edad temprana.

Esta investigación se delimita al estudio sobre la influencia que tienen los padres sobre el desarrollo de la autoestima en la infancia, ya que es de tipo documental y por lo tanto la delimitación es de carácter conceptual. Es de tipo documental ya que se basara en la utilización de documentos de investigaciones realizadas y estas tengan resultados coherentes, se utilizan procedimientos lógicos y mentales de toda investigación, se realiza una abstracción científica, generalizando sobre la base de lo fundamental.

Realiza una recopilación adecuada de datos que permiten redescubrir hechos, sugerir problemas, orientar hacia otras fuentes de investigación, orientar formas para elaborar instrumentos de investigación, elaborar hipótesis, etc. Es una investigación que se realiza en forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de ser base a la construcción de conocimientos.

En relación con el sustento teórico este se refiere a todas

La fundamentación del trabajo se realiza para sustentar, teórica y conceptualmente mi investigación. Tiene una corriente humanista y el principal autor de la teoría es_____ El fundamento teórico epistemológico de la investigación tiene un paradigma empírico- analítico ya que que se basa en la experimentación y la lógica empírica en la observación de fenómenos. Tiene un enfoque cuantitativo ya que La investigación cuantitativa se realiza con la finalidad de probar la teoría al describir variables. Examinar relaciones entre las variables. Determinar interacciones causa-efecto entre variables. Y por lo tanto su método es hipotético-deductivo.

Así pues sobre la base de lo ya expuesto resulta oportuno mencionar los objetivos a que es necesario porque son parte fundamental de una investigación, son los que nos van a permitir de forma anticipada lo que se pretende saber al término de la investigación lo que por ello Hernández Sampieri[5] menciona: los Objetivos de investigación señalan a lo que se aspira en la investigación y deben expresarse con claridad, pues son las guías del estudio. Los objetivos son la guía principal a la cual se dirige la investigación.

El objetivo general de este trabajo aspira a identificar el papel que juega la familia en el desarrollo de la autoestima en niños de 6 a 12 años. Los objetivos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación cuantitativa y ser susceptibles de alcanzarse son las guías del estudio y hay que tenerlos presentes durante todo su desarrollo. Es por eso que se presentan los siguientes objetivos específicos y son:

- Describir la importancia que tiene el pertenecer a un grupo familiar.

- Explicar cómo se desarrolla la autoestima en la infancia para llegar a ser una persona autorrealizada.

- Mencionar porque pertenecer a un núcleo familiar favorece al desarrollo de la autoestima en la infancia

El fundamento metodológico está compuesto por el paradigma interpretativo debido a que las posiciones de los diferentes teóricos se interpretan y se analizan las diferentes teorías expuestas por los teóricos, es de método analítico ya que se analizan las diferentes teorías expuestas por los teóricos respecto a las variables involucradas, es de enfoque teórico dado que es de investigación documental con un alcance descriptivo.

La hipótesis surge a raíz del problema de investigación posteriormente es