Modelo Psicoanalitico.

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la etapa Oral hay dos fases, explique cada una.

Respuesta: 1. SUCCIÓN: está constituida de los 0-8 meses de edad, en esta etapa el bebé succiona y chupetea el pezón de la madre por alimentarse o por placer y satisfacción. 2. SÁDICO ORAL: desarrollada de los 8 a los 16 meses, el bebé comienza a masticar y tragar todo lo que pueda, tiene un fin del porque lo hace. Por lo tanto, en esta etapa la madre es el centro del bebé, considerando esta fase como ambivalente.

8. A qué se le denomina fase anal, describa sus características y menciones cómo evoluciona la omnipotencia del niño en esta fase:

Respuesta: En esta fase del desarrollo psicosexual el ano es la zona erógena y el descubrimiento de que se puede controlar su retención y su expulsión o todo lo que tenga que ver con las heces son esas las acciones que producen satisfacción y es así como logra expresar de forma agresiva a través de la evacuación. Las heces tienen un valor simbólico de relación objetal que se promueven en su retención y defecación. El control de sus intestinos, la expulsión y retención de las heces para el niño se vuelven algo tanto nuevo como satisfactorio, es un logro que obtuvo al independizarse de que le quitaran algo de lo que él mismo ahora puede deshacerse (las heces). Los padres también serán los que intervienen en el aprendizaje de este hábito y es también donde el niño se da cuenta de que es capaz de frustrar o gratificar a sus padres. Al igual que en la fase oral, la fase anal tiene dos fases la primaria o expulsiva que indica que el niño siente gran placer el dejar salir las heces por medio del ano que viene de un origen sádico y la fase secundaria o de retentiva en la que el niño siente la necesidad de retener las heces que viene de un origen masoquista. La omnipotencia del niño en esta fase es total cuando el mismo satisface sus necesidades desde antes de su nacimiento, la alucinatoria el recién nacido lo desea y lo obtiene mediante la alucinación la omnipotencia de los gestos cuando llora para que la madre se presente, la omnipotencia de las palabras cuando le da significado a un objeto y su intención es controlarlo, la omnipotencia de los afectos donde a trapes de estos siente que todo lo puede para lograr satisfacer sus necesidades.

9. Explique en qué consiste la fase fálica – edípica.

Respuesta: En esta etapa comienza la evolución de la libido, debido al desarrollo de la zona corporal genital tanto en hombres como mujeres, acá la zona erógena, son los genitales, es común que se dé la masturbación infantil, solo por sentir placer. Se da el descubrimiento de los órganos genitales, las niñas sienten envidia del órgano fálico visible de los niños; en esta etapa se da el desarrollo del proceso Edípico, llamado así por Edipo Rey, que es el deseo del niñ@ por el padre del sexo contrario y odio hacia el padre del mismo sexo, la solución edípica final consiste en un desplazamiento y una identificación, el niño desea al padre del sexo opuesto y quiere desaparecer al padre del mismo sexo. Siempre que exista una relación de tres o más, se puede hablar de una relación fálica- edípica cercana a la genitalidad.

10. A qué se le llama Situación Edípica:

Respuesta: Se le llama situación edípica desde su origen en la obra de Sófocles de Edipo Rey en donde se argumenta que Edipo luego de matar a su padre se casa con su madre sin darse cuenta hasta después. En otras palabras, que puedan comprenderse en una situación real o cotidiana, el niño empieza con la preferencia hacia el padre del sexo opuesto, en este caso la madre, y siente celos hacia el padre del mismo sexo. Ese sentimiento de rivalidad que existe en el niño hace que desee eliminar al mismo, así que se comporta de manera que rechaza, cela en todo momento al padre, hasta cierto punto que se siente atemorizado y decide abandonar o renunciar a ese sentimiento que tiene por su madre y se identifica con el padre. De esta forma debería concluir una fase edípica para lograr superarla.

11. Mencione las características del niño Edipo.

Respuesta: Es la etapa en la que el niño se siente atraído por la madre o siente deseos hacia la madre y siente con mucho enojo y deseos de muerte o rivalidad hacia el padre. Además, envidia a la mujer por la maternidad y procreación. No le agrada la idea de estar involucrado en una relación triangular por lo que quiere separar o tomar el papel del padre, esta etapa se superar, pero volverá a reaparecer en la adolescencia

12. Mencione las características de la niña Edípica:

Respuesta: Esta etapa tiene relación con la misma de la situación edípica en cuanto a su desenlace y conclusión. La niña siente cierta atracción por el padre y siente esa rivalidad hacia la madre porque se siente privada de la misma del pene ya que ella no posee ese órgano reproductor que se pronuncie siente que ha sido eliminada por la madre por sus pensamientos incestuosos hacia el padre. Aun así, se da la separación de la hija con la madre y se siente más preferencia hacia el padre. La resolución se da más fácilmente en las mujeres ya que pasan más tiempo con la madre y la identificación con la misma será menos dificultosa, así como también será fácil el olvido hacia los sentimientos incestuosos que se tenían hacia el padre.

13. Describa las características de la fase Genital.

Respuesta: - Renuncia del deseo de incesto y de eliminar al padre del sexo contrario.

- Intereses genitales heterosexuales.

- El acto sexual es la meta sexual más importante y le brinda mayor placer.

- La agresión es reducida en actividades sociales.

14. Dinámica de Desarrollo. Explique la importancia del apego madre-hijo en cada una de las fases para el desarrollo normal de la personalidad:

- Oral:

Al principio de la Etapa oral la madre desde antes de nacer ya ha de comunicarse con su bebé, ya al nacer ha de tener ciertas señales y medio de comunicación con la que pueda identificarse con su bebé. Es la que interviene en esta etapa cuando el niño lleva qué cosas a su boca y qué cosas no. Donde comienza a notarse lo que el niño rechaza y lo que acepta. La forma en la que el niño decida negociar más adelante dependerá de los límites a los que la madre le permita tener. El vínculo de madre e hijo en el período de lactancia, amamantar es importante porque es donde el niño construye su entorno social y siente que su necesidad