Modelo psicoanalitico de la personalidad.

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10. A qué se le llama situación edípica.

Cuando el niño varón tiene una preferencia notable por su madre y desea tener lejos al padre y en la niña a la inversa.

11. Mencione las características del niño Edípico

- El niño edípico desarrolla un orgullo intenso por su genital y siente la necesidad de exhibirlo agresivamente.

- Experimenta sentimientos libidinales hacia la madre, desea el lugar del padre.

- Le tiene fuertes sentimientos de miedo al padre debido al temor que tiene que sus deseos incestuosos lo castren.

- Surge la ley de Talión dentro de las fantasías del niño.

12. Mencione las características de la niña edípica.

- En la niña, ya que su órgano sexual no es visible, siente la falta del pene, surge un sentimiento de privación.

- El odio hacia la madre en la niña se intensifica por dos razones: Haberla privado del pene y Por convertirla en su rival.

13. Describa las características de la fase genital.

Se ha renunciado al deseo del incesto y al deseo de eliminar al padre (o la madre), los intereses genitales se han transferido a un objeto heterosexual que no representa al objeto del incesto, si no que ha tomado su lugar. El complejo de Edipo ya no existe en realidad, no está reprimido, sino libre de catexis. Las tendencias pregenitales tales como la analidad, el erotismo oral, voyerismo están subordinadas a la genitalidad. El acto sexual es la meta sexual más importante y la que brinda mayor placer. La agresión esta sublimada en relaciones sociales.

14. Dinámica de desarrollo. Explique la importancia del apego madre-hijo en cada una de las fases para el desarrollo normal de la personalidad.

Fase oral. En esta etapa la libido se localiza en las actividades orales. La madre está pendiente de cada vez que el niño se chupa el dedo o mordisquea juguetes o vocaliza en lugar de dormirse o jugar con la comida escupiéndola en vez de comer. Se espera que el niño se someta a las demandas de su madre, en relación con las actividades orales, y que avance gradualmente en dirección del automanejo oral.

Fase anal. En esta etapa la libido se localiza en las actividades anales. Una madre que tiende a sobrevalorar lo que su hijo produce analmente quizá exagerara cualquier otro logro, aunque sea bastante modesto. Su valoración excesiva puede continuar por un largo periodo. El niño talvez sobrevalore todas sus actividades si la madre, en su celo por motivar al niño para que cumpla, se preocupa excesivamente de cuanto el hace. Sin embargo según Freud, es la sobrevaloración de los productos anales lo que inicialmente engendra el rasgo de personalidad. En el otro extremo, una madre puede deleitarse en ponerle trampas o engañar a su hijo, sorprendiéndolo en el momento justo o solo manteniéndolo en su acción hasta que la complete. Estas prácticas son capaces de engendrar rasgos de depresión, pérdida psicológica e inseguridad, que pueden manifestarse a sí mismo en el atesoramiento excesivo, la acumulación o tendencias compulsivas.

Fase fálica. Se caracteriza principalmente por el hecho de que se da el proceso edípico. En esta etapa el niño siente fuertes sentimientos de amor hacia la madre y sentimientos negativos hacia el padre. El niño se vuelve posesivo con su madre, pide más mimos y cariño. La madre juega un papel primordial en esta fase al comenzarle a dar su espacio al niño y darle más protagonismo al padre no descalificándolo, esto ayuda en el momento de superación del complejo de Edipo. Debido a este apego en la etapa fálica, toda relación de dos en la vida adulta es una reproducción de la relación madre-hijo, esta relación dual es oral o anal, la oral con fines de dependencia y la anal con metas de control pero siempre bidireccionales.

Fase de latencia. Etapa donde se inicia la educación formal. Lo esencial en esta etapa es ayudarles a aprender y poner en segundo plano la sexualidad, con esta canalización de la energía sexual se le permite adquirir nuevos conocimientos y habilidades.

Etapa genital. En esta etapa se comienzan a sentir los impulsos sexuales hacia la zona genital. Se da la elección de pareja pero ya no existe un deseo de incesto ni el complejo de Edipo, se tenderá a buscar al nuevo objeto sexual según las características del ser amado en la fase fálica. Cuanta menos pulsión sexual se haya quedado fijada en etapas anteriores, mejor se vivirá la vida sexual adulta.

15. Mencione y explique los rasgos característicos de cada una de las etapas.

Etapa oral.

- Optimismo

- Credulidad

- Manipulatividad

- Admiración

- Engreimiento

- Pesimismo

- Desconfianza

- Pasividad

- Envidia

- autodesprecio

Etapa anal.

- Mezquindad[pic 1]

- Obstinación Anal retentivo

- Orden compulsivo

- Meticulosidad

- Crueldad[pic 2]

- Destrucción Anal expulsivo

- Suciedad

Etapa fálica

- Relación con los demás

- Asertividad

- Autoestimación

- Gregarismo

- Castidad

Latencia.

- Diferenciación

- Aprendizaje social

- Desarrollo de la conciencia

Fase genital

- Combinación armoniosa de los rasgos pregenitales (capacidad máxima para amar y trabajar)

16. Exponga